El presente trabajo tuvo como objetivo la construcción de un proyecto psicoeducativo para docentes de instituciones educativas, que aborda la temática de adopción homoparental y el manejo que se le debe dar en el aula de clases. El trabajo tuvo como instrumentos una entrevista semi- estructurada y una escala tipo Likert. En los resultados se evidenció que el 70% indica no haber recibido capacitación para entender y atender situaciones de homosexualidad o adopción homoparental que puedan surgir en el aula de clase.