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Title: Efectos de una intervención de manejo de estrés en mujeres con hipertensión arterial sistémica
Other Titles: Effects of a stress management intervention in women with systemic arterialhypertension
Efeitos de uma intervenção de manejo do estresse em mulheres com hipertensão arterial sistêmica
Authors: Cerezo Reséndiz, Sandra
Hernández-Pozo, María del Rocío
Rodríguez Ortega, Graciela
Rivas Lira, Raúl Alberto
Keywords: HIPERTENSIÓN ARTERIAL
ESTRÉS
PARADIGMA EMOCIONAL STROOP
Issue Date: Jun-2009
Publisher: Facultad de Psicología. Universidad Católica de Colombia
Abstract: Actualmente, los padecimientos cardiovasculares tienen una gran prevalencia a nivel mundial, por lo cual es importante desarrollar tratamientos no farmacológicos para mejorar el pronóstico de las personas que los padecen. El objetivo fue evaluar el efecto de una intervención de manejo de estrés sobre el control de la hipertensión arterial en mujeres. Se utilizó un diseño cuasi-experimental, transversal, (pre-post intervención). Las participantes fueron 14 mujeres con edades entre 35 y 55 años, diagnosticadas con hipertensión arterial tipo 1, adscritas a un hospital de tercer nivel. Los instrumentos empleados fueron: la Lista de Eventos Recientes Potencialmente Estresantes, la Escala de distrés y una prueba computarizada (Stroop-cardiovascular). La intervención consistió en cuatro sesiones de diferentes tipos de relajación y terapia racional emotiva (reestructuración cognitiva). Los resultados, no arrojaron diferencias significativas al comparar la presión arterial del grupo, del pre al postest; no obstante, tres pacientes lograron reducirla al final del entrenamiento. Además, se registraron cambios favorables en eventos positivos, eventos negativos y distrés. El estudio concluyó que el manejo de estrés es una alternativa no farmacológica coadyuvante en el control de la hipertensión arterial, recomendable en poblaciones más grandes
URI: http://repository.ucatolica.edu.co/handle/001/193
ISSN: 0123-9155
Appears in Collections:Acta Colombiana de Psicología

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