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Title: Descripción de los procesos cognoscitivos implicados en la escritura de un ensayo
Description of cognitive processes involved in essay-writing
Authors: Meneses Báez, Alba Lucía
Mata, Francisco Salvador
Ravelo Contreras, Ernesto L.
Keywords: PLANIFICACIÓN;REVISIÓN;TRANSCRIPCIÓN;META COGNICIÓN;ACTITUDES;ESCRITURA;ENSAYO;UNIVERSITARIOS;ENFOQUE DE PROCESO;PLANNING;TRANSCRIPTION;METACOGNITION;ATTITUDES;WRITING;ESSAY;UNIVERSITY STUDENTS;PROCESS APPROACH
Issue Date: Jun-2007
Publisher: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Series/Report no.: Vol. 10;no. 1
Abstract: Se estudiaron los procesos de planificación, transcripción, revisión, meta cognitivos y afectivos implicados en la construcción de un ensayo argumentativo realizado por 11 universitarios. Se aplicaron varios instrumentos elaborados por los autores: el Protocolo Verbal, el Cuestionario de Estrategias para Escritura de Ensayos, las Escalas de Auto-percepción de Eficacia en la Escritura y de Actitudes Hacia la Escritura,. Se hizo un conteo de frecuencias por componente para los datos textuales obtenidos a través del Protocolo Verbal, a partir de un análisis de contenido;, luego se calcularon porcentajes dentro de cada categoría para cada sujeto según su ejecución con respecto al grupo y se realizó un análisis descriptivo para los auto reportes. En la observación de los procesos a través del protocolo verbal, los participantes durante el proceso de la escritura del ensayo evidenciaron los componentes de planificación, transcripción, revisión y metacognición. Sin embargo, en revisión, ninguno de ellos presentó revisión por otros y en el componente de metacognición solamente dos participantes demostraron tener conciencia de la estructura del ensayo. En relación con los auto reportes, los participantes reportaron moderadas y altas estrategias en planificación, revisión, metacognición; y un nivel de desempeño entre moderado y alto de actitudes hacia la escritura y hacia la autopercepción de eficacia en la escritura cuando elaboran un ensayo.
URI: http://hdl.handle.net/10983/556
ISSN: 0123-9155
Appears in Collections:Acta Colombiana de Psicología

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