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Title: O significado de medidas socioeducativas para adolescentes privados de liberdade
El significado de las medidas educativas para los adolescentes privados de libertad
The meaning of socio-educational measures for young offenders deprived of their freedom
Authors: Alves de Souza, Luana
Fortunato Costa, Liana
Keywords: ADOLESCÊNCIA;ADOLESCENTE INFRATOR;MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS;ADOLESCENCIA;ADOLESCENTE INFRACTOR;ADOLESCENCE;YOUTH OFFENDER;SOCIO-EDUCATIONAL MEASURES
Issue Date: Dec-2012
Publisher: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Citation: http://portalweb.ucatolica.edu.co/easyWeb2/files/23_9970_v15-n2-art8.pdf
Series/Report no.: 15;2
Abstract: El presente estudio tiene como objetivo presentar el significado que los adolescentes confieren a la medida socioeducativa de internación en una correccional de menores y a las medidas socioeducativas cumplidas anteriormente a dicha internación. La investigación cualitativa estuvo dirigida a tres adolescentes, de edades entre 17 y 19 años, que cumplen la medida de internación en el Centro de Integración de Adolescentes de Planaltina (CIAP), Distrito Federal, Brasil. Los instrumentos utilizados fueron: observación participante, diario de campo y entrevistas semi-estructuradas. En la interpretación de los datos, se utilizó el análisis de contenido para la construcción de núcleos de sentido. Los adolescentes perciben las medidas socioeducativas como poco importantes para sus vidas, a excepción de la medida de internación, por ser la única que puede causar "algo" en ellos, ya sea rabia, ira o sensación de injusticia. En general, la internación ha sido concebida de manera paradójica, pues además de restringir la libertad, un derecho fundamental, garantiza una protección mínima a los adolescentes, algo que las otras medidas no logran.
URI: http://hdl.handle.net/10983/967
ISSN: 0123-9155
Appears in Collections:Acta Colombiana de Psicología

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