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Aprendizaje en un contexto patrimonial “Centro educativo Antonio Nariño”

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dc.contributor.advisorCornelio-Bermúdez, Giovannispa
dc.contributor.advisorPinaud-Velasco, Alfonso Eduardospa
dc.contributor.advisorRestrepo-Motta, Cristian Fabiánspa
dc.contributor.advisorRodríguez-Ahumada, Carolinaspa
dc.contributor.authorHernández-Rocha, Leonardo Alfonsospa
dc.date.accessioned2019-02-11T20:19:22Zspa
dc.date.available2019-02-11T20:19:22Zspa
dc.date.issued2018spa
dc.descriptionProyecto de gradospa
dc.description.abstractSe evidencia el proceso de investigación e intervención dentro de un contexto patrimonial en Villa de Leyva; dicho proceso se desarrolla con el fin de generar una nueva imagen de este municipio, se plantea inicialmente un plan urbano que proyecta un fortalecimiento en las fuentes naturales, convirtiendo a la plaza principal en el enlace de dicha intervención, que tiene como objeto conectar entre sí los proyectos de inclusión social y cultural, para generar aporte al mejoramiento de la calidad de vida de las personas que allí habitan. Como resultado particular, el desarrollo, diseño e implantación de un centro educativo en este municipio tiene el fin de promover un espíritu educativo en Villa de Leyva. Concluyendo que por medio de la inserción de aspectos contemporáneos la renovación de la imagen de ciudad patrimonial, es posible.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameArquitectospa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN OBJETIVO PRINCIPAL “Renovación de una imagen de ciudad patrimonial” METODOLOGÍA RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOSspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationHernández-Rocha, L. A. (2018). Aprendizaje en un contexto patrimonial “Centro educativo Antonio Nariño”. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombiaspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10983/22706spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Diseñospa
dc.publisher.programArquitecturaspa
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dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2018spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.lembCENTROS EDUCATIVOSspa
dc.subject.proposalDISEÑO DEL PAISAJEspa
dc.subject.proposalENTORNO URBANOspa
dc.subject.proposalPATRIMONIO CULTURALspa
dc.subject.proposalIDENTIDAD CULTURALspa
dc.subject.proposalDISEÑO URBANOspa
dc.titleAprendizaje en un contexto patrimonial “Centro educativo Antonio Nariño”spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32spa
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