Title: Educar en filosofía para saber estar en la realidad jurídica
Other Titles: Educating in philosophy in order to know how to be in legal reality
Authors: Rojas González, Gregorio
Keywords: EDUCAR
PEDAGOGÍA
SABERES
CONOCIMIENTO
REALIDAD
REALIDAD JURÍDICA
FORMACIÓN
CIENCIA DEL DERECHO
EDUCATION
PEDAGOGY
WISDOMS
KNOWLEDGE
REALITY
LEGAL REALITY
TRAINING
LEGAL SCIENCE
Issue Date: Jun-2016
Publisher: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Derecho
Citation: Rojas González, G. (2016). Educar en filosofía para saber estar en la realidad jurídica. Novum Jus: Revista Especializada en Sociología Jurídica y Política, 10(1), 11-29. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/Juridica/article/view/1174/1924
Abstract: Una pedagogía que no se fundamente sobre la reflexión rigurosa de lo que es la educación en su relación con la persona humana y del saber corre el riesgo de dejar por fuera aspectos importantes de orden metodológico y teleológico que falsean la ordenación de la conducta de la persona humana que el educador, el educando y la sociedad deben hacer mediante actos de razón. Por lo anterior, se emprende la presente reflexión en tres secciones: la primera recoge el estudio del primer eje de formación para el abogado que se propone como fundamento del proyecto educativo del Programa de Derecho (PEP) de la Universidad Católica de Colombia, denominada eje de formación filosófica; en la segunda parte, en línea con el pensamiento de Aristóteles, se muestra una reflexión sobre la Filosofía como un saber fundado en causas últimas mediante un método específico lógico-racional; en la tercera sección, se propone un método pedagógico para el proceso de formación del estudiante de la ciencia del Derecho.
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URI: http://hdl.handle.net/10983/16398
ISSN: 1692-6013
metadata.dc.relation.ispartof: Novum Jus: Revista Especializada en Sociología Jurídica y Política; Vol. 10, no. 1 (ene.- jun. 2016); p. 11-29
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