¿Es posible el autorrefuerzo? La función feedback de los estímulos: un modelo de autocontrol desde la Teoría General de Sistemas
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Resumen en español
The present work exposes the reflection directed toward the establishment of the informa-tive function of stimuli which are involved in the procedure of “self control” to try toanswer this question again: “Is the self-reinforcement possible?”. The “self-control” pro-cedures were considered analogous to a control system made by feedback, and in that waymost of the concepts related to this process were reopened. The reference framework iswithin the general systems theory and about two of its integral theories: the cyberneticsand the information theories. The analytic models are derived from these two theories thatallowed reviewing two experiments developed on the “self-control field”. It was clearwith this procedure that the “function of the stimuli feedback” is determinant in the behav-ioral changes searched with its intervention and at the same time the information given byfeedbackmay be considered as an important parameter on the explanation of such changes.It was also ratified, that the concept of “self-reinforcement” should be eliminated from thebehavioral explanations of self-control and in its place it is possible to talk about the feed-back function.
Resumen en español
El presente trabajo expone la reflexión dirigida hacia el establecimiento de la función informativa de los estímulos que intervienen en el procedimiento de "autocontrol" para intentar responder nuevamente a esta pregunta: "¿Es posible el autofuerte?". Los procedimientos de "autocontrol" se consideraron análogos a un sistema de control realizado por retroalimentación, y de esa manera la mayoría de los conceptos relacionados con este proceso fueron reabiertos. El marco de referencia se encuentra en la teoría general de sistemas y en dos de sus teorías integrales: la cibernética y las teorías de la información. Los modelos analíticos se derivan de estas dos teorías que permitieron revisar dos experimentos desarrollados en el "campo de autocontrol". Con este procedimiento quedó claro que la "función de la retroalimentación del estímulo" es determinante en los cambios de comportamiento buscados con su intervención y, al mismo tiempo, la información proporcionada por feedback puede considerarse como un parámetro importante en la explicación de dichos cambios. También ratificado, que el concepto de "auto-refuerzo" debe ser eliminado de las explicaciones de comportamiento del autocontrol y en su lugar es posible hablar sobre la función de retroalimentación.