Title: Escuela de padres: un modelo centrado en valores
Authors: Pérez Gaviria, Martha Helena
Keywords: EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
RESEARCH
FAMILY STRUCTURE
VALUES AND QUALITY OF LIFE
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
INVESTIGACIÓN
ESTRUCTURA FAMILIAR
VALORES Y CALIDAD DE VIDA
Issue Date: Oct-2000
Publisher: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Citation: Pérez Gaviria, M. (2000). Escuela de padres: un modelo centrado en valores. Acta Colombiana de Psicología, 0(3), 63-79. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/613
Abstract: This article is a study of an alternative model of Parents’ School.The background records, historical and social elements and some investigations from different Latin- American countries and from Colombia were examined to identify the schemes of work. Finally, the proposed model appears methodologically supported on partici¬pant research conceiving the family from the systems theory and the contents of the school from values development and life quality.
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URI: https://hdl.handle.net/10983/22921
ISSN: 0123-9155
metadata.dc.relation.ispartof: Acta Colombiana de Psicología, No. 3 (oct. 2000); p. 63-79
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