Empoderamiento en la política educativa en Colombia
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Fecha
2018
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Cita bibliográfica
Tapiero-Arias, A. (2018). Empoderamiento en la política educativa en Colombia. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Derecho. Maestría en Ciencia Política. Bogotá, Colombia.
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Resumen en español
El proyecto de investigación pretende analizar el papel del maestro en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas educativas dictadas por los planes decenales de educación en especial el PNDE 2016-2026. Teniendo en cuenta que la educación no solo es necesaria para mejorar la calidad de vida de las personas, sino porque es capaz de lograr el crecimiento de un país.
Descripción general
Tesis de maestría