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dc.contributor.authorHewitt Ramírez, Nohelia-
dc.contributor.authorRozo Sánchez, Ma. Margarita-
dc.rightsCopyright Universidad Católica de Colombia, 1999Es_es
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessEs_es
dc.description.abstractThe objective of this research was to propose educational strategies that facilitate the social school integration of students with Down’s Syndrome, from the analysis of the experiences that had five handicapped children, 4 to 8 years old, at a preeschool setting. It was a qualitative-etnographic research. The data collection used were a participatory observation, a structured survey and a campus diary. The analysis of results used the following categories: interaction with others, participation in diffe¬rent activities, and participation in the educational process. The categories are the product of content analysis methods and constant comparison. The process of trian¬gulation used campus diary and observers.The conclusion is that social school inte¬gration is a beneficial alternative to individuals with Down’s Syndrome that requires a planed process and an active participation of the different educational agents.Es_es
dc.publisherUniversidad Católica de Colombia. Facultad de PsicologíaEs_es
dc.date.accessioned2019-05-21T16:19:15Z-
dc.date.available2019-05-21T16:19:15Z-
dc.date.issued1999-11-
dc.format.mimetypeapplication/pdfEs_es
dc.identifier.citationHewitt Ramírez, N., & Rozo Sánchez, M. (1999). Experiencias de integración socio-escolar de alumnos con síndrome Down. Acta Colombiana de Psicología, 0(2), 95-106. Recuperado de https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/623Es_es
dc.identifier.issn0123-9155-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10983/23064-
dc.language.isospaEs_es
dc.relation.ispartofActa Colombiana de Psicología, No. 2 (nov. 1999); p. 95-106-
dc.typeArtículo de revistaEs_es
dc.titleExperiencias de integración socio-escolar de alumnos con síndrome DownEs_es
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasEs_es
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dc.type.dcmi-type-vocabularyTextEs_es
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleEs_es
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEs_es
dc.subject.proposalDOWN’S SYNDROMEEs_es
dc.subject.proposalSOCIAL INTEGRATION AT SCHOOLEs_es
dc.subject.proposalEDUCATIONAL STRATEGIESEs_es
dc.subject.proposalSÍNDROME DE DOWNEs_es
dc.subject.proposalINTEGRACIÓN SOCIAL EN LA ESCUELAEs_es
dc.subject.proposalESTRATEGIAS EDUCATIVASEs_es
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