Un proyecto de vida desde la pedagogía de la pregunta y la respuesta
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Editores
Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 2018
Tipo de Material
Fecha
2018
Materias
Cita bibliográfica
Yate-Rodríguez, F. J. (2018). Un proyecto de vida desde la pedagogía de la pregunta y la respuesta. En É. J. Garzón-Pascagaza, D. L. Martínez-Rada, D. A. Buitrago-Muñoz, J. C. Gómez-Quitián, E. Fajardo-Pascagaza, L. M. Bustos-Navarro, D. C. Nossa-Ramos, J. A. Parada-Silva, A. F. Rivera-Gómez, D. S. Cruz-Vera, C. A. Ospina-Hernández, D. Rico-Díaz, F. J. Yate-Rodríguez, & V. M. Díaz-Soto. Magisterio, educación y humanidades (pp. 131-145). Bogotá: Universidad Católica de Colombia
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Colección Nuevos Pensadores;No. 4
Es Parte de
Garzón-Pascagaza, É. J., Martínez-Rada, D. L., Buitrago-Muñoz, D. A., Gómez-Quitián, J. C., Fajardo-Pascagaza, E., Bustos-Navarro, L. M., Nossa-Ramos, D. C., Parada-Silva, J. A., Rivera-Gómez, A. F., Cruz-Vera, D. S., Ospina-Hernández, C. A., Rico-Díaz, D., Yate-Rodríguez, F. J. & Díaz-Soto, V. M. (2018). Magisterio, educación y humanidades. Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia.
Resumen en español
El proceso de enseñanza-aprendizaje, encuadrado en el espacio de la filosofía de la educación de Tomás de Aquino, tiene como fin (thelos) un estado de perfección en el hombre (estado de virtud, estado de prudencia), mediante la promoción (promotio), la instrucción (instructio) y la nutrición (nutritio), traducción de la palabra educación (educatio). Este es el escenario en el que se mueven los personajes del maestro y del alumno o estudiante.
Descripción general
15 p.
Notas
URL del Recurso
Identificador ISBN
978-958-5456-65-5 (impreso)
978-958-5456-66-2 (digital)
978-958-5456-66-2 (digital)