Se desarrolla un proyecto a nivel multiescalar en la Mesa Territorial Bolonia, ubicada en Usme, donde se evidencia segregación socio espacial y desequilibrio territorial. Por ello, desde la arquitectura se plantean actuaciones que ayuden a mejorar la calidad de vida de los habitantes, siendo una de estas el diseño de un Jardín Infantil donde se generan condiciones físico espaciales que permitan el desarrollo integral de los niños.