Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaC

Resumen en español

En este texto se presenta el Programa de Estudios Universitarios de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad del Rosario, como una estrategia encaminada a evitar la deserción estudiantil relacionada con los siguientes determinantes académicos: transición colegio-universidad, adaptación a la vida universitaria, puntaje obtenido en la prueba de Estado, orientación profesional, métodos de estudio y rendimiento académico, los cuales fueron tácitos en la población que participó en el programa. Producto del análisis de la información de nueve semestres académicos (2009-I a 2013-I), durante los cuales 94 estudiantes aprobaron el programa, se evidenció que una vez están vinculados al pregrado, la tasa de permanencia fue del 90,4%, mientras que el índice de deserción fue de 9,6%, lo que permite inferir que la intervención llevada a cabo favoreció la retención estudiantil y sugiere además un progreso académico importante en los estudiantes.