| Title: | Creencias de padres de familia, docentes y directivos docentes sobre el involucramiento parental en los procesos escolares |
| Authors: | Reyes Rojas, Claudia Juliana |
| Director(s): | Rocha Gaona, Martha Cecilia, dir. |
| Keywords: | RELACIÓN PADRES-ESCUELA INVOLUCRAMIENTO PARENTAL ACTITUDES PARENTALES PADRES E HIJOS EDUCACIÓN DE NIÑOS RELACIONES DE FAMILIA HOGAR Y ESCUELA |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Reyes Rojas, C. J. (2015). Creencias de padres de familia, docentes y directivos docentes sobre el involucramiento parental en los procesos escolares. Tesis. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Maestría en Psicología. Bogotá, Colombia |
| Abstract: | La presente investigación fue abordada como un estudio de caso, y tuvo como objetivo el análisis y descripción de las creencias de un grupo de padres de familia, docentes y directivos docentes de una institución educativa de Cundinamarca sobre el involucramiento parental. Se recolectaron datos a partir de cuestionarios, entrevistas y grupos focales, los cuales fueron contrastados con las categorías de involucramiento parental de Kohl et al. (2000), y a partir de los resultados de este estudio se propusieron estrategias tendientes a fortalecer los niveles de involucramiento, y de esta forma mejorar el rendimiento académico de los estudiantes pertenecientes a la institución. |
| Description: | 159 p. |
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| URI: | http://hdl.handle.net/10983/3137 |
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