La formación de investigadores en el contexto de la reforma académica de la Universidad Católica de Colombia
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El aporte de este trabajo es exponer el proceso de reforma académica que ha llevado a cabo la Universidad Católica de Colombia desde hace más de tres años. Como parte de este proceso, se muestra cómo se requiere abordar la formación de investigadores –tanto de profesores como de estudiantes- para garantizar al máximo la actualización de los programas curriculares y su posicionamiento académico en el ámbito nacional como internacional
Resumen en español
Our contribution is to put forward the process of the academic reform that Universidad Católica de Colombia has carried out for more than three years. As part of this process, it is shown how necessary it is to deal with the issue of researchers' training –for both teachers and students– in order to grant the update of the curricular programs and their national and international academic position to the maximum effect