Estructuras conceptuales, metodológicas, actitudinales de estudiantes de una institución educativa rural
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Resumen en español
Este articulo presenta resultados del proyecto que buscó caracterizar las estructuras conceptuales, metodológicas, actitudinales y axiológicas de los estudiantes de la Institución Educativa Departamental San Joaquín, ubicada en la zona rural de La Mesa Cundinamarca. También se estudiaron las transformaciones de las estructuras alcanzadas por los estudiantes al desarrollar una estrategia centrada en un semillero de investigación que pretendía aproximar a los estudiantes a una experiencia real de actividades científicas
Resumen en español
In this paper we propose a project that sought to characterize the conceptual, methodological, and axiological structures of the students of Department School San Joaquin, based in the rural area of La Mesa Cundinamarca. We also explored the changing structures achieved by students in developing a strategy focused on a research workshop intended to bring students to a real experience of scientific activities