Publicación:
Carta de Psicología No. 54

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorEscobar-Giraldo, Angie Lorena
dc.contributor.authorLondoño-Pantoja, Carol Valentina
dc.contributor.authorRojas-Montealegre, Laura Valentina
dc.contributor.authorEncinales-Riveros, Karol Sunev
dc.contributor.authorRiaño, Angie Julieth
dc.contributor.authorJavela-Ávila, Leidy Tatiana
dc.contributor.authorMaldonado-Bejarano, Angie Johana
dc.contributor.authorRodríguez-Prieto, Astrid Carolina
dc.contributor.authorPérez-Arango, Daniela Sthefania
dc.contributor.authorMondragón, Laura Jimena
dc.contributor.authorCardozo, Magda
dc.contributor.authorRubiano, Paola Andrea
dc.contributor.authorBenedetti, Luis Fernando
dc.contributor.authorMartínez, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorCarvajal-Builes, Juan Camilo
dc.contributor.authorSaavedra-Vargas, María José
dc.contributor.authorBarbosa-Ardila, Daniela
dc.contributor.authorLondoño-Fernández, María Camila
dc.contributor.authorVivas-Becerra, Camilo Jesús Alejandro
dc.contributor.authorPareja-Henao, Natalia
dc.contributor.authorPinto-Galindo, J. Jacobo
dc.contributor.authorAyala-Vargas, Esteban
dc.contributor.authorAlejo-Castañeda, Ivonne Edith
dc.contributor.authorManrique-Zuluaga, Tatiana
dc.contributor.authorPinzón, Manuela María del Rocío
dc.contributor.authorCortés, Laura Geraldine
dc.contributor.authorPardo-Galvis, Diana Paola
dc.contributor.authorOspina-Osorio, Julieth María
dc.contributor.authorGuevara-G., Lieen D.
dc.contributor.authorHerrera-Toro, Lizeth Tatiana
dc.contributor.authorAlgarra-Martínez, Erika Natalia
dc.contributor.authorCastro, María Paula
dc.contributor.authorMartínez-Sarmiento, Daniela Alejandra
dc.contributor.authorNieto-Ramírez, María Fernanda
dc.contributor.authorTorres-Pulido, Laura Andrea
dc.contributor.authorTriana-Jiménez, María Emily
dc.contributor.authorLeón-Rincón, Darío
dc.contributor.authorLeón-Rincón, Darío
dc.contributor.authorAlejo-Castañeda, Ivonne Edith
dc.contributor.authorCarvajal-Builes, Juan Camilo
dc.contributor.corporatenameUniversidad Católica de Colombia. Facultad de Psicologíaspa
dc.date.accessioned2021-11-18T04:24:57Z
dc.date.available2021-11-18T04:24:57Z
dc.date.issued2021
dc.description.tableofcontentsEl capital psicológico y el engagement en el trabajo: revisión teórica / Angie Lorena Escobar Giraldo, Carol Valentina Londoño Pantoja y Laura Valentina Rojas Montealegre. Relación entre clima organizacional y engagement desde una mirada del modelo de Avalores en competencia / Karol Sunev Encinales y Angie Julieth Riaño. Relación de los estilos de liderazgo transformacional y transaccional en el clima organizacional: una revisión de la literatura / Leidy Tatiana Javela Avila y Angie Johana Maldonado Bejarano. El bienestar organizacional: una revisión teórica desde lo hedónico y lo eudaimónico / Astrid Carolina Rodríguez Prieto, Daniela Sthefania Pérez Arango y Laura Jimena Mondragón. Estudio comparativo de la normatividad en torno al acoso laboral / Magda Cardozo y Paola Andrea Rubiano. Análisis del estilo lingüístico prosocial y altruista / Luis Fernando Benedetti, Luisa Fernanda Martínez y Juan Camilo Carvajal-Builes. Violencia intrafamiliar como una problemática juvenil en Colombia / María José Saavedra Vargas y Daniela Barbosa Ardila. Análisis psicológico de la trata de personas con fines / María José Saavedra Vargas y Daniela Barbosa Ardila. Sobre el reciclaje: su debida ejecución y su importancia para el medio ambiente / María Camila Londoño Fernández y Camilo Jesús Alejandro Vivas Becerra. Estrategias de aprendizaje espacial con apoyo virtual en hombres y mujeres desde una visión evolutiva / Natalia Pareja Henao, J. Jacobo Pinto Galindo, Esteban Ayala Vargas, Ivonne Edith Alejo Castañeda y Tatiana Manrique Zuluaga. La música favorece la atención en niños / Manuela María del Rocío Pinzón, Laura Geraldine Cortés, Tatiana Manrique Zuluaga e Ivonne Edith Alejo Castañeda. La autorregulación y la autonomía, un abordaje desde la psicología del desarrollo infantil / Diana Paola Pardo Galvis, Lizeth Tatiana Herrera Toro y Julieth María Ospina Osorio. Importancia e incidencia de la vocación y la profesión en el sector social LGBTIQ / Lieen D. Guevara G. Sistema de Responsabilidad Penal para Niños o Adolescentes (SRPA) en Colombia / Diana Paola Pardo Galvis, Lizeth Tatiana Herrera Toro y Erika Natalia Algarra Martínez. Breve revisión de la importancia del desarrollo de los niños, niñas y adolescentes (NNA) y sus derechos de participación dentro del contexto sociopolítico / Daniela Barbosa Ardila y María José Saavedra Vargas. “Verdad y mentira”: conceptos relacionados con el ejercicio de la psicología del testimonio / María Paula Castro y Juan Camilo Carvajal-Builes. Comportamientos de violencia conyugal naturalizados por jóvenes universitarios de Bogotá / Daniela Alejandra Martínez Sarmiento, María Fernanda Nieto Ramírez, Laura Andrea Torres Pulido, María Emily Triana Jiménez y Darío León Rincónspa
dc.format.extent56 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationEscobar-Giraldo, A. L., Londoño-Pantoja, C. V., Rojas-Montealegre, L. V., Encinales-Riveros, K. S., Riaño, A. J., Javela-Avila, L. T., . . . Rodríguez-Prieto, A. C. (Agosto de 2021). Carta de Psicología No. 54. XXXI(54), 56 . Bogotá: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología.
dc.identifier.issn1657 - 9569
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10983/26805
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica de Colombiaspa
dc.publisher.placeBogotáspa
dc.relation.citeslink
dc.relation.referencesBakker, A. B., & Bal, M. P. (2010). Weekly work engagement and performance: A study among starting teachers. Journal of occupational and organizational psychology, 83(1), 189-206.spa
dc.relation.referencesBakker, A. B., & Xanthopoulou, D. (2009). The crossover of daily work engagement: Test of an actor–partner interdependence model. Journal of Applied Psychology, 94(6), 1562.spa
dc.relation.referencesBerardi, A. (2015). Motivación laboral y engagement. http://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/882/2015_CP_006. pdf?sequence=1spa
dc.relation.referencesCuadra, A., Tapia, Ó. S., Beyle, C., Veloso, C., Barrios, J. L., Pineda, C. M., & Guerra, I. M. (2018). Capital psicológico y su relación con las actitudes deseadas. Interciencia, 43(11), 758-762.spa
dc.relation.referencesEffendi, M., Nimran, U., Utami, H. N., & Afrianty, T. W. (2021). Effects of psychological capital and gratitude on employee’s intention to leave: The role of job satisfaction. The Journal of Asian Finance, Economics, and Business, 8(2), 1125-1134.spa
dc.relation.referencesFínez, M. J., Astorga, C. M., & Urchaga, J. D. (2019). Resiliencia psicológica a través de la edad y el sexo. International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología, 4(1), 85-94.spa
dc.relation.referencesFredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept, state of the evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59-109.spa
dc.relation.referencesFuentes, N. I. G. A. L., & Medina, J. L. V. (2012). Optimismo-pesimismo y resiliencia en adolescentes de una universidad pública. CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva, 19(3), 207-214.spa
dc.relation.referencesGarcía, A. (2018). Autoeficacia y rendimiento en jugadores de fútbol. Cuadernos de Psicología del Deporte, 2(18), 66-78.spa
dc.relation.referencesLuthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007). Capital psicológico: medición y relación con el desempeño y la satisfacción. Psicología del personal , 60, 541-572.spa
dc.relation.referencesMarín, K. O., Ruiz, A. A., & Henao, E. A. (2016). La motivación como un factor clave de éxito en las organizaciones modernas. Colección Académica de Ciencias Sociales, 3(2), 22-35.spa
dc.relation.referencesFranco-Miranda, V., Quiroz-González, E., & CastañoGonzález, E. J. (2020). Engagement en profesionales colombianos de la salud ¿Existen diferencias según el tipo de contrato? Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (60), 159-177.spa
dc.relation.referencesGarcés, M. & Rojas. A. (2020). Revisión sistemática de la literatura acerca de la relación entre engagement y clima organizacional. Artículos Científicos en Español [Tesis de Grado, Universidad Cooperativa de Colombia] Repositorio UCC. https://repository.ucc.edu.co/ bitstream/20.500.12494/19989/1/2020_egagement_clima_organizaciones.pdfspa
dc.relation.referencesIglesias Armenteros, A. L. & Torres Esperón, J. M. (2018). Un acercamiento al clima organizacional. Revista Cubana de Enfermería, 34(1).spa
dc.relation.referencesLitwin, G. H., & Stringer, R. A. (1968). Motivation and organizational climate. Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard Universityspa
dc.relation.referencesPedraja-Rejas, L. M., Marchioni-Choque, Í. A., Espinoza-Marchant, C. J., & Muñoz-Fritis, C. P. (2020). Liderazgo y cultura organizacional como factores de influencia en la calidad universitaria: un análisis conceptual. Formación universitaria, 13(5), 3-14.spa
dc.relation.referencesRedondo, A. I. (2015). Engagement y clima organizacional en cooperativas. VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.spa
dc.relation.referencesSalazar-Grajales, J. (2019). Una mirada al modelo de valores en competencia de Cameron y Quinn desde el compromiso de los empleados. Departamento de Administración.spa
dc.relation.referencesSchaufeli, W., & Bakker, A. (2003). UWES Utrecht Work EngagementScale. Escala Utrecht de Engagement en el Trabajo. Preliminary Manual. Occupational Health Psychology Unit, Utrecht University.spa
dc.relation.referencesVillota, M. & Cabrera, C. (2015). Clima laboral y engagement: estudio de una organización de San Juan de Pasto. Revista UNIMAR, 33(1), 175-188.spa
dc.relation.referencesBass, B. M. (1997). Does the transactional-transformational leadership paradigm transcend organizational and national boundaries? American Psychologist, 52(2), 130-139. doi: https:/doi. org/10.1037/0003-066x.52.2.130spa
dc.relation.referencesCastells, X. (2009). Reciclaje de residuos industriales Residuos sólidos urbanos y fangos de depuradora. Díaz de Santos. https://www.editdiazdesantos. com/wwwdat/pdf/9788479788353.pdfspa
dc.relation.referencesCastillo, E., Medina, M., Bernardo, J., Reyes, C., & Ayala C. (2019). Liderazgo y clima organizacional en trabajadores de establecimientos de salud de una microred de Perú. Revista Cubana de Salud Pública, 25(2), 1-13. https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubsalpub/csp-2019/csp192d. pdfspa
dc.relation.referencesChávez, R., & Chauca, P. (2020). Liderazgo y clima organizacional en docentes del área de la salud. REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, 8(16), 40-53. https://doi. org/10.5377/reice.v8i16.10659spa
dc.relation.referencesDe la Cruz, M. T., & Flores, C. (2018). Estilos de liderazgo relacionado con el clima organizacional en el hospital de apoyo Jesús Nazareno Ayacucho [Tesis de licenciatura]. Repositorio de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. http://repositorio.unsch.edu.pe/ handle/UNSCH/3491spa
dc.relation.referencesDuran-Seguel, I., Gallegos, M., & Cabezas, D.(2019). Estilos de liderazgo y su influencia en el clima laboral: caso de estudio de una empresa exportadora de alimentos. Revista espacios, 40(40). http:// www.revistaespacios.com/a19v40n40/19404003. htmlspa
dc.relation.referencesGrant, M. J., & Booth, A. (2009). A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies. Health information & libraries journal, 26(2), 91-108. http://dx.doi. org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.xspa
dc.relation.referencesHater, J. J., & Bass, B. M. (1988). Superiors’ evaluations and subordinates’ perceptions of transformational and transactional leadership. Journal of Applied Psychology, 73(4), 695-702. doi: https:// doi.org/10.1037/0021-9010.73.4.695spa
dc.relation.referencesIglesias, A., & Sánchez, Z. (2015). Generalidades del clima organizacional. Medisur, 13(3), 455-457. http://scielo.sld.cu/pdf/ms/v13n3/ms02313.pdfspa
dc.relation.referencesIglesias, A., & Torres, M. (2018). Un acercamiento al clima organizacional. Revista Cubana de Enfermería, 34(1). http://scielo.sld.cu/scielo. php?pid=S0864-03192018000100016&script=sci_arttext&tlng=enspa
dc.relation.referencesKopelman, R., Brief, A., & Guzzo, R. (1990). The role of climate and culture in productivity. Organizational climate and culture, 282-318.spa
dc.relation.referencesManrique, C., & Olortegui, S. (2018). Estilos de liderazgo y clima organizacional. Revisión de la literatura. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. http://hdl.handle.net/11537/21560spa
dc.relation.referencesLett, L. (2014). Las amenazas globales, el reciclaje de residuos y el concepto de economía circular. Revista Argentina de Microbiología, 46(1), 1-2. https://doi.org/10.1016/s0325-7541(14)70039-2spa
dc.relation.referencesManrique, C. L., & Olortegui, S. M. (2019). El estilo de liderazgo (modelo Bernard Bass) y su influencia en el clima organizacional en la empresa Turismo Diez Ases S.A. [Tesis de licenciatura]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. http://hdl.handle.net/11537/23335spa
dc.relation.referencesMendoza, I., García, B., & Uribe, J. (2014). Liderazgo y su relación con variables de resultado: un modelo estructural comparativo entre liderazgo transformacional y transaccional en una empresa de entretenimiento en México. Acta de investigación psicológica, 4(1), 1412-1429. https://doi. org/10.1016/S2007-4719(14)70384-9spa
dc.relation.referencesMolero, F. (2002). Cultura y liderazgo. Una relación multifacética. Boletín de psicología, 76(2), 53-75. https://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N76-4. pdfspa
dc.relation.referencesMurillo, L. (2020). Liderazgo transformacional–transaccional y clima organizacional en un club social y de negocios en la ciudad de Bogotá, Colombia [Tesis de maestría, Universidad del Rosario]. Repositorio Universidad del Rosario. https://repository. urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/30221/ MurilloRomero-RainerLeonardo-2020. pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesPecino-Medina, V., Mañas-Rodríguez, M. A., DíazFúnez, P. A., López-Puga, J., & Llopis-Marín, J. M. (2015). Clima y satisfacción laboral en el contexto universitario. Anales de Psicología, 31(2), 658-666. http://dx.doi.org/10.6018/ analesps.31.2.171721spa
dc.relation.referencesPoveda, S. D. (2019). Efectos del liderazgo transformacional en el desempeño laboral de los oficiales en el Ejército Nacional de Colombia [Tesis de pregrado]. Repositorio de la Universidad Militar Nueva Granada. https://repository.unimilitar.edu. co/handle/10654/35814spa
dc.relation.referencesPrada, R., Acosta, M. J., & Ocampo, P. C. (2020). Clima de trabajo y su relación con la productividad laboral en empresas de tecnología. Revista Espacios, 41(45). doi: https://doi.org/10.48082/ espacios-a20v41n45p06spa
dc.relation.referencesRozo, S., & Abaunza, M. (2010). Liderazgo transaccional y transformacional. Avances en Enfermería, 28(2), 62-72. https://revistas.unal.edu.co/index. php/avenferm/article/view/21380spa
dc.relation.referencesSaldaña, R. A. (2021). Modelo de gerencia educativa estratégica basada en la teoría del liderazgo transformacional de James Mc. Gregor Burns y Bernard M. Bass para mejorar la gestión institucional de la IE “My. PNP. Roberto Morales Rojas”, Sullana, 2016 [Tesis de licenciatura]. Repositorio de la Universidad Nacional Pedro Gallo. http:// repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/handle/ UNPRG/9009/Salda%c3%b1a_S%c3%a1nchez_ Roger_Alexander.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesSoria, E. (2019). Liderazgo transformacional del director y clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército [Tesis doctoral]. Repositorio de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán Valle. https://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/spa
dc.relation.referencesMedina, M. (1999). Reciclaje de desechos sólidos en América Latina. Frontera Norte, 11(21). https:// fronteranorte.colef.mx/index.php/fronteranorte/ article/view/1411/863spa
dc.relation.referencesCalderón, G., Murillo, S., & Torres, K. (2003). Cultura organizacional y bienestar laboral. Cuadernos de Administración, 16(25), 109-137. https://www. redalyc.org/articulo.oa?id=20502506spa
dc.relation.referencesCastañeda, Y., Betancur, J., Salazar, L., & Mora, A. (2017). Bienestar laboral y salud mental en las organizaciones. Revista Electrónica Psyconex, 9(14), 1-13. https://revistas.udea.edu.co/index. php/Psyconex/article/view/328547spa
dc.relation.referencesGarcía, M., & Ovejero, K. (2019). La satisfacción y el bienestar organizacional como antecedentes de la cultura organizacional. Psicothema, 19(3), 395-400.spa
dc.relation.referencesHernández, G., Murillo, S., & Torres, K. (2018). Cultura organizacional y bienestar laboral. Cuadernos de administración, 16(25), 109-137spa
dc.relation.referencesMelia, A., & Peiro, L. (2017). Cultura organizacional y bienestar laboral en el Instituto Nacional de Estadística e Informática. Universidad César Vallejo, (11), 100-110spa
dc.relation.referencesMoccia, S. (2016). Felicidad en el trabajo. Papeles del Psicólogo, 37(2),143-151. https://www.redalyc. org/articulo.oa?id=77846055007spa
dc.relation.referencesSu, L., Tang, B., & Nawijn, J. (2020). Eudaimonic and hedonic well-being pattern changes: Intensity and activity. Annals of Tourism Research, 84. https://doi-org.ucatolica.basesdedatosezproxy. com/10.1016/j.annals.2020.103008spa
dc.relation.referencesCamacho Ramírez, A., Morales Vargas, E. M., & Güiza Suárez, L. (2014). Barreras al acceso a la justicia en el acoso laboral. Opinión Jurídica, 121-137spa
dc.relation.referencesCentro de Información Jurídica en Línea (CIJUL). (2006). Acoso laboral. Universidad de Costa Rica y Colegio de Abogados de Costa Rica. https://cijulenlinea.ucr.ac.cr/2006/acoso-laboral/spa
dc.relation.referencesCentro de Información Jurídica en Línea (CIJUL). (2009). El reglamento interno de trabajo. Universidad de Costa Rica y Colegio de Abogados de Costa Rica. https://cijulenlinea.ucr.ac.cr/2009/ el-reglamento-interno-de-trabajo/spa
dc.relation.referencesPennebaker, J., Francis, M., & Booth, R. (2001). Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC): LIWC 2001. Erlbaum.spa
dc.relation.referencesConfederación Sindical de Comisiones Obreras, Secretaría de la Mujer CCOO. (2011). Acosos en el ámbito laboral. Secretaría de la Mujer CCOO. Unión Sindical de Comisiones Obreras de Aragón.spa
dc.relation.referencesFrance Hirigoyen, M. (1999). El acoso moral. El maltrato psicológico en la vida cotidiana. Editorial Paidós, SAICFspa
dc.relation.referencesGarzón Landínez, T. C. (2013). Críticas y perspectivas de la Ley 1010 de 2006, Una aproximación desde la definición. Editorial Universidad del Rosario.spa
dc.relation.referencesKahale Carrillo, D. (2015). El acoso laboral en España: las diferencias. Revista Internacional y Comparada de Relaciones Laborales y Derecho del Empleo, 3(3), 2-21.spa
dc.relation.referencesLey 1010 de 2006. Por medio de la cual se adoptan medidas para prevenir, corregir y sancionar el acoso laboral y otros hostigamientos en el marco de las relaciones de trabajo. Enero 26 de 2006. DO. N.° 51657spa
dc.relation.referencesMinisterio del Trabajo, & Pontificia Universidad Javeriana. (2016). Acoso laboral protocolo de prevención y actuación. Ministerio del Trabajo.spa
dc.relation.referencesOrganización Internacional de Trabajo (OIT). (1998). La violencia en el trabajo: un problema mundial. https://www.ilo.org/global/about-the-ilo/newsroom/news/WCMS_008502/lang--es/index.htmspa
dc.relation.referencesOrganización Internacional del Trabajo (OIT). (2011). Cuando el trabajo resulta peligroso. Revista de la OIT. https://www.ilo.org/global/publications/ lang--es/index.htmspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2004). Sensibilizando sobre el acoso psicológico en el trabajo. Fundación Iberoamericana de Seguridad y Salud Ocupacional (FISO).spa
dc.relation.referencesPérez Quesada , X. (2008). Hostigamiento laboral: mobbing. Universidad de Costa Rica.spa
dc.relation.referencesArenas, M. C., & Puigcerver, A. (2009). Sex differences of anxiety disorders: Possible psychobiological causes. Escritos de Psicología (Internet), 3(1), 20-29. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1989-38092009000300003&lng=es& tlng=enspa
dc.relation.referencesRomero Pérez, J. E. (2006). Mobbing laboral: acoso moral, psicológico. Revista de Ciencias Jurídicas. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/ article/view/9733spa
dc.relation.referencesVargas Morúa, E. (2011). Acoso laboral en Costa Rica. Revista Nacional de administración, 75-90.spa
dc.relation.referencesAuné, S., Blum, G., Abal, F., Lozzia, G., & Atorresi, H. (2014). La conducta prosocial: estado actual de la investigación. Perspectivas en psicología, 11(2), 21-33. https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/ handle/11336/45115/CONICET_Digital_Nro. c77bde6d-b458-45eb-a940-0dcafde7a7e5_A. pdf?sequence=2&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesBatson, C. D., & Powell, A. A. (2003). Altruism and prosocial behavior. En Handbook of psychology Vol. 5. Personality and social psychology. John Wiley & Sons, Inc.spa
dc.relation.referencesBenson, P. L., Scales, P. C., Hamilton, S. F., & Sesma, A. (2006). Positive youth development: Theory, research and applications. En R. M. Lerner (Ed.), Theoretical models of human development. Handbook of child psychology (pp. 894-941). Wiley.spa
dc.relation.referencesCaprara, G. V., Steca, P., Zelli, A., & Capanna, C. (2005). A new scale for measuring adults’ prosocialness. European Journal of Psychological Assessment, 21(2), 77-89.spa
dc.relation.referencesCatalano, R. F., Berglund, M. L., Ryan, J. A., Lonczak, H. S., & Hawkins, D. (2004). Positive youth development in the United States: Research fi ndings on evaluations of positive youth development programs. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 591, 98-124spa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. Mc Graw Hill. México D.Fspa
dc.relation.referencesTausczik, Y., & Pennebaker, J. (2010). The psychological meaning of words: LIWC and computerized text analysis methods. Journal of Language and Social Psychology 29(1), 24-54. https://doi. org/10.1177/0261927X09351676 http://jls.sagepub.comspa
dc.relation.referencesYingying, Y., Tingting, L., Cuizhen, L., & Dan, X. (2020). The effect of emotion on prosocial tendency: The moderating effect of epidemic severity under the outbreak of COVID-19. Frontiers in psychology, 11. https://doi.org/10.3389/ fpsyg.2020.588701spa
dc.relation.referencesAstur, R. S., Purton, A. J., Zaniewski, M. J., Cimadevilla, J., & Markus, E. J. (2016). Human sex differences in solving a virtual navigation problem. Behavioural Brain Research, 308, 236- 243. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2016.04.037spa
dc.relation.referencesBales, S., Eklund, S., & Siffin, C. (2000). Children’s perceptions of elders before and after a schoolbased intergenerational program. Educational Gerontology, 26(7):677- 689.spa
dc.relation.referencesBonifaz, V., & Nakano, A. (2004). The violence intrafamiliar, the use of drugs in the couple, from the mistreated woman’s perspective. Rev Lat Am Enfermagem, 12(SPE), 433-438. https://www. scielo.br/j/rlae/a/4xBxNRfzf9mLt8ZhGGWFS3M/?format=pdf&lang=esspa
dc.relation.referencesChica Heredia, K. M. (2019). Violencia familiar y factores asociados [Tesis]. http://186.3.32.121/ bitstream/48000/13941/1/CHICA%20 HEREDIA%20KIMBERLYN%20MISHELL. pdfspa
dc.relation.referencesHernández Flores, A. (2019). Violencia intrafamiliar y resiliencia [Tesis]. http://ri.uaemex.mx/ handle/20.500.11799/106125spa
dc.relation.referencesLópez Caamal, M. E., Sánchez Ehuán, A. D., Ruiz de Chávez Figueroa, M. C., Jaimez Rodríguez, M. G., Segura Escamilla, A., & Sarabia Alcocer, B. (2017). La violencia intrafamiliar como factor de riesgo para el suicidio en estudiantes de educación primaria en la ciudad de San Francisco de Campeche. IC Investigación, (13), 10-47. https://instcamp.edu.mx/wp-content/ uploads/2018/05/Ano2018No13_10_47.pdfspa
dc.relation.referencesMerino Armijos, Z.G., & Del Castillo Costa, S.M. (2017). Repercusiones de la violencia intrafamiliar como factor de riesgo en el rendimiento académico. Journal of Science and Research: Revista Ciencia E Investigación, 2(7), 23-29. https://pdfs.semanticscholar.org/ff4a/72c1ea9a 7349fea7f0ddba9647eafe181e0b.pdfspa
dc.relation.referencesWalton, S. M., & Salazar Pérez, C. A. (2019). La violencia intrafamiliar. Un problema de salud actual. Gaceta Médica Espirituana, 21(1), 96-105. https://www.medigraphic.com/pdfs/espirituana/ gme-2019/gme191j.pdfspa
dc.relation.referencesBartol, C. R. (1991). Criminal behavior: a psychosocial approach. Prentice-Hall.spa
dc.relation.referencesBlanco, L. (2008). Prostitución infantil, tráfico de menores y turismo sexual. Ensayo Socio Jurídico acerca de la explotación sexual comercial infantil. Ley 26.364. Editorial Ad-Hoc.spa
dc.relation.referencesCaprara, G., & Pastorelli, C. (1993). Early emotional instability, prosocial behavior, and aggression: some methodological aspects. European Journal of Personality, 7, 19-36.spa
dc.relation.referencesde Castell, S., Larios, H., & Jenson, J. (2019). Gender, videogames and navigation in virtual space. Acta Psychologica, 199, https://doi.org/102895.10.1016/j.actpsy.2019.102895spa
dc.relation.referencesGarrido, V., & López-Latorre, M. J. (1995). La prevención de la delincuencia: El enfoque de la competencia social. Tirant Lo Blanch.spa
dc.relation.referencesGiberti, E. (2005). Vulnerabilidades y malos tratos contra niñas en las organizaciones familiares Editorial Noveduc.spa
dc.relation.referencesLellimo, M. (2014). Voces en el fénix.: La trata de personas: un análisis desde la perspectiva de género y los derechos humanos. https://www. vocesenelfenix.com/content/la-trata-de-personas-un-an%C3%A1lisis-desde-la-perspectiva-de-g%C3%A9nero-y-los-derechos-humanosspa
dc.relation.referencesLópez, M., & Garrido, V. (1999). Contribuciones psicológicas al estudio de la delincuencia juvenil. En J. Ortega (Ed.), Educación social especializada (pp. 91-105). Ariel.spa
dc.relation.referencesMinisterio del Interior (Mininterior). (2017). Finalidad de la trata de personas. https://tratadepersonas.mininterior.gov.co/trata-de-personas/finalidades#:~:text=Es%20la%20 utilizaci%C3%B3n%20de%20personas,con%20 afluencia%20significativa%20de%20turistasspa
dc.relation.referencesNaciones Unidas. (2000). Protocol to prevent, suppress and punish trafficking in persons especially women and children.spa
dc.relation.referencesNaciones Unidas, UNDOC. (2010). Trata de personas (características). https://www.unodc.org/documents/human-trafficking/HT_GPATleaflet07 _es.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2018). Trata de personas. https://apps.who.int/iris/bitstream/ handle/10665/98857/WHO_RHR_12.42_spa.pdf;jsessionid=143D010CA1394A52300CA22E7B356B81?sequence=1#:~:text=asociado%20 con%20la%20trata%20de,o%20disfunci%C3%B3n%20f%C3%ADsica%20 (22).&text=explotaci%C3%B3n%20sexualspa
dc.relation.referencesOrtiz-Tallo, M., Blanca, M. J., & Cardenal, V. (2003). A criminal disposition or just violents acts? [Presentación de cartel]. 11th Bienal Meeting of the International Society for the study of Individual differences. ISSID. Graz (Austria).spa
dc.relation.referencesReúnes, M. (2018). Víctimas y victimarios. Un acercamiento a los procesos y las lógicas que configuran la trata de personas. El Cotidiano, 209, 77-84.spa
dc.relation.referencesDaneri, M. F., & Muzio, R. N. (2015). Evolución de fenómenos básicos de aprendizaje en tareas de memoria espacial: bloqueo, ensombrecimiento e inhibición latente en anfibios. Interdisciplinaria, 32(2), 275-288.spa
dc.relation.referencesDeacon, R. M., & Rawlins, J. N. P. (2006). T-maze alternation in the rodent. Nature Protocols, 1(1), 7spa
dc.relation.referencesKolarik, B. S., Shahlaie, K., Hassan, A., Borders, A. A., Kaufman, K. C., Gurkoff, G., Yonelinas, A. P., & Ekstrom, A. D. (2016). Impairments in precision, rather than spatial strategy, characterize performance on the virtual Morris Water Maze: A case study. Neuropsychologia, 80, 90-101. https:// doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2015.11.013spa
dc.relation.referencesPoseck, B. V. (2006). Psicología positiva: una nueva forma de entender la psicología. Papeles del psicólogo, 27(1), 3-8.spa
dc.relation.referencesLópez, J. C., Broglio, C., Rodríguez, F., Thinus-Blanc, C., & Salas, C. (1999). Multiple spatial learning strategies in goldfish (Carassius auratus). Animal Cognition, 2, 109-120. http://dx.doi.org/10.1007/ s100710050031spa
dc.relation.referencesMcEwen, B. S., & Milner, T. A. (2017). Understanding the broad influence of sex hormones and sex differences in the brain. Journal of Neuroscience Research, 95(1-2), 24-39. https://doi.org/10.1002/ jnr.23809spa
dc.relation.referencesMoser, E. I., Kropff, E., & Moser, M. B. (2008). Place cells, grid cells, and the brain’s spatial representation system. Annual Review of Neuroscience, 31, 69-89spa
dc.relation.referencesPostma, A., Jager, G., Kessels, R. P., Koppeschaar, H. P., & van Honk, J. (2004). Sex differences for selective forms of spatial memory. Brain and Cognition, 54(1), 24-34. https://doi.org/10.1016/ s0278-2626(03)00238-0spa
dc.relation.referencesSchoenfeld, R., Lehmann, W., & Leplow, B. (2010). Effects of age and sex in mental rotation and spatial learning from virtual environments. Journal of Individual Differences, 31(2), 78-82. https:// doi.org/10.1027/1614-0001/a000014spa
dc.relation.referencesValle, A., González Cabanach, R., Cuevas González, L. M., & Fernández Suárez, A. P. (1998). Las estrategias de aprendizaje. Características básicas y su relevancia en el contexto escolar. Revista Psicodidáctica, 6, 53-68.spa
dc.relation.referencesArango, J. C., Wilson, B. A., & Olabarrieta, L. (2020). Principios de la rehabilitación neuropsicológica. Manual Modernospa
dc.relation.referencesBermell, M. A. (2000). Programa de intervención a través de la interacción de la música y el movimiento. Música y Educación, 44, 33-60.spa
dc.relation.referencesBigand, E., & McAdams, S. (2000). Divided attention in music. International Journal of Psychology, 35(6), 270-278.spa
dc.relation.referencesEspinoza, M. A., & Becerra, M. M. (2015). Influencia de la música en la calidad de los procesos cognitivos básicos en niños de 5 a 6 años. Guía didáctica con enfoque creativo dirigida a docentes y representantes legales [Tesis de grado]. Universidad de Guayaquil, Ecuadorspa
dc.relation.referencesRedondo, A. I., & Arraigada, M. C. (2013). Estudio del engagement como factor de capital psicológico positivo y su rol en la calidad de servicio. Análisis de casos. En 11 Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. https://core.ac.uk/download/pdf/14343802.pdfspa
dc.relation.referencesGonzález, M. H., & Pacheco, S. D. (2012). El aprendizaje del solfeo: propuesta de un modelo instruccional en educación musical International. Manuela María del Rocío Pinzón, Laura Geraldine Cortés, Tatiana Manrique Zuluaga e Ivonne Edith Alejo Castañeda. Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 87-94.spa
dc.relation.referencesHernández, C. M., Molina, D. M., Smith, C. V., Rodríguez, V., & Odir, A. (2020). Funciones ejecutivas entre músicos y no músicos: un metaanálisis Interdisciplinaria. Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines Argentina, 37(2), 39-60. https://doi.org/10.16888/ interd.2020.37.2.3spa
dc.relation.referencesLlanga, E. F., & Insuasti, J. P. (2019). La influencia de la música en el aprendizaje. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. https:// www.eumed.net/rev/atlante/2019/06/musica-apre ndizaje.htmlspa
dc.relation.referencesMarenco, F., Mirón, V., Molina, D., Ortega, F., & Rodríguez, L. (2015). Influencia de la música en la concentración. Boletín psiquespa
dc.relation.referencesMorán, M. C. (2009). Psicología y música: inteligencia musical y desarrollo estético. Revista Digital Universitaria, 10 (11), 1-13.spa
dc.relation.referencesMoreno, S., & Bidelman, G. M. (2013). Examining neural plasticity and cognitive benefit through the unique lens of musical training. Hearing Research, 1-14. http://dx.doi.org/10.1016/j. heares.2013.09.012spa
dc.relation.referencesSerrano, P. R. (2005). Música y desarrollo cognitivo. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), 393-402.spa
dc.relation.referencesTalero-Gutiérrez, C., Zarruk-Serrano, J. G., & Espinosa-Bode, A. (2004). Percepción musical y funciones cognitivas. ¿Existe el efecto Mozart? Revista de Neurología, 39(12), 1167-1173.spa
dc.relation.referencesVilar, M. (2004). Acerca de la educación musical. Revista electrónica de LEEME, 13.spa
dc.relation.referencesBaumrind, D. (1966). Effects of authoritative parental control on child behavior. Child Development, 37(4), 887-907.spa
dc.relation.referencesSalanova, M., & López-Zafra, E. (2011). Introducción: Psicología social y psicología positiva. Revista de Psicología Social, 26(3), 339-343.spa
dc.relation.referencesCapano, A., & Ubach, A. (2013). Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres. Ciencias psicológicas, 7(1), 83-95.spa
dc.relation.referencesCongreso de la República. (2020). Proyecto de Ley N.° 179 de 2019. https://www.alianzaporlaninez.org. co/wp-content/uploads/2020/06/Ponencia-deSegundo-Debate-Castigos-Fisicos-3.pdfspa
dc.relation.referencesDarling, N., & Steinberg, L. (1993). Parenting styles as context: an integrative model. Psychological Bulletin, 1(113), 487- 496.spa
dc.relation.referencesEscalante, M., Hernández, M., & Paz, A. (2017). La formación de la autonomía de los hijos. Un reto en los estilos de crianza. Congreso de investigación nacional de investigación educativa COMIE. https://www.comie.org.mx/congreso/ memoriaelectronica/v14/doc/2810.pdfspa
dc.relation.referencesHarter, S. (1981). A new self-report scale of intrinsic versus extrinsic orientation in the classroom: Motivational and informational components. Developmental Psychology, 17(3), 300-312.spa
dc.relation.referencesKamii, C. (1988). La autonomía como finalidad de la educación: implicaciones de la Teoría de Piaget. Universidad de Illinois. Círculo de Chicago.spa
dc.relation.referencesLozano, E., Salinas, C., & Carnicero, J. (2004). Aspectos evolutivos de la autorregulación emocional en la infancia. Anales de Psicología/Annals of Psychology, 20(1), 69-80.spa
dc.relation.referencesMoll, L. (1993). Vigostky y la educación connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación. Aiquespa
dc.relation.referencesPiaget, J. (1964). Seis estudios de la psicología (1.ª ed., p. Editorial Labor. S. A). Hdilions Gonihier.spa
dc.relation.referencesCheng, J., Klann, E., Zounlome, N., & Chung, Y. (2017). Promoting affirmative career development and work environment for LGBT individuals. Psychology of Career Adaptability, Employability and Resilience 6(17), 265-282.spa
dc.relation.referencesSanín, A., López, A., & Gómez, B. (2016). Los efectos del tipo de contrato laboral sobre la felicidad en el trabajo, el optimismo y el pesimismo laboral. Revista Interamericana de Psicología Ocupacional, 34(1), 9-21.spa
dc.relation.referencesDrydakis, N. (2009). Sexual orientation discrimination in the labor market. Labour Economics, 16(4), 364-372.spa
dc.relation.referencesFernández, M. del C., & Calderón, J. (2014). Prejuicio y distancia social hacia personas homosexuales por parte de jóvenes universitarios. Revista Puertorriqueña de Psicología, 25(1), 52-60.spa
dc.relation.referencesJaramillo, I., & Moreno, K. (2018) Percepciones de estudiantes gais y lesbianas sobre diversidad sexual en contexto universitario [Tesis de pregrado, Universidad Pontificia Javeriana de Cali]spa
dc.relation.referencesJiménez, J., Cardona, M., & Sánchez, M. (2017). Discriminación y exclusión laboral en la comunidad LGBT: un estudio de caso en la localidad de chapinero, Bogotá Colombia. Papeles de población, 23(93), 231-267spa
dc.relation.referencesOrtiz, M. (2020). ¿Cuántos colombianos son LGBT? DANE hizo primera medición estadística. El Tiempospa
dc.relation.referencesRamos, L., Olaya, T., & Cárdenas, L. (2017). Inclusión laboral en población LGBTI en Bogotá [Tesis de pregrado, Universidad Católica de Colombia].spa
dc.relation.referencesRodríguez, J. (2011). Participación ciudadana de la población LGBT en la localidad de Chapinero del 2007 al 2009 [Tesis de maestría, Pontificia Universidad Javeriana].spa
dc.relation.referencesSansone, D. (2019). LGBT students: new evidence on demographics and educational outcomes. Economics of Education Review, 73(12), 1-7.spa
dc.relation.referencesSantisteban, L. (2012). Existencia de comunidad LGBT ya no es tabú en las universidades. El Tiempo.spa
dc.relation.referencesZamora, D. (2015). Endodiscriminación en la comunidad LGBTI de Cali [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia].spa
dc.relation.referencesSchönfeld, F., & Hess, C. (2019). Asociación entre capital psicológico, engagement y rendimiento académico en estudiantes de nivel secundario de Entre Ríos. En XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia. Facultad de PsicologíaUniversidad de Buenos Aires.spa
dc.relation.referencesFoucault, M. (2000). Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión. Editorial Siglo Veintiuno.spa
dc.relation.referencesGómez, C. (2013). Factores asociados a la violencia: revisión y posibilidades de abordaje. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 7(1), 115-124spa
dc.relation.referencesICBF. (2016). Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Dirección de Protección Subdirección de Responsabilidad Penal. https://www.icbf.gov. co/sites/default/files/procesos/lm14.p_lineamiento_para_servicios_medidas_y_sanciones_proceso_judicial_srpa_v1.pdfspa
dc.relation.referencesPáramo, M. A. (2011). Factores de riesgo y factores de protección en la adolescencia: Análisis de Contenido a través de grupos de grupos de discusión. Terapia Psicológica, 29(1), 85-95.spa
dc.relation.referencesZambrana, P. (2005). Rasgos generales de la evolución histórica de la tipología de las penas corporales. Revista de estudios histórico-jurídicos, (27), 197-229. https://dx.doi.org/10.4067/ S0716-54552005000100010spa
dc.relation.referencesKohlberg, L. (1922). Psicología del desarrollo moral. Desclée de Brouwer.spa
dc.relation.referencesZuleta, M. (2006). La violencia en Colombia: avatares de la construcción de un objeto de estudio. Universidad Central, 25(1), 54-69.spa
dc.relation.referencesAlcaldía Mayor de Bogotá. (2011). Política pública de infancia y adolescencia en Bogotá, D. C., 2011-2021. Comité Operativo Distrital de Infancia y Adolescencia. https://www.idrd. gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/ POLITICA%20DE%20INFANCIA%20Y%20 ADOLESCENCIA%20TODO.pdfspa
dc.relation.referencesAlfageme, E., Cantos, R., & Martínez, M. (2003). De la participación al protagonismo infantil: propuestas para la acción. Plataforma de Organizaciones de Infancia.spa
dc.relation.referencesGallego-Henao, A. M. (2015). Participación infantil... Historia de una relación de invisibilidad. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(1), 151-165.spa
dc.relation.referencesVizoso-Gómez, C. (2020). Caracterización del capital psicológico en el profesorado: una revisión sistemática. Estudios sobre Educación, 39, 267-295.spa
dc.relation.referencesInstituto Colombiano de Bienestar Familiar, Sistema de Información Misional (SIM). (2018). Política nacional infancia y adolescencia 2018-2030. https://idrd.gov.co/sites/default/files/documentos /politica-nacional-infancia-adolescencia-2018 -2030.pdfspa
dc.relation.referencesLey 1098 de 2006, Código de la Infancia y Adolescencia. Noviembre 8 de 2006. DO. 46.446 https://www.fiscalia.gov.co/colombia/wp-content/uploads/2012/01/Ley-1098-de-2006.pdfspa
dc.relation.referencesMárquez, A., & Sauri, G. (2005). La participación infantil: un derecho por ejercer. http://www.uam. mx/cdi/derinfancia/7gerardoyandrea.pdfspa
dc.relation.referencesPapalia, D. E., Olds, S. W., Feldman, R. D., Olivares, B. S. M., & Padilla, S. G. (2009). Psicología del desarrollo: De la infancia a la adolescencia. McGraw-Hill/Interamericana de México.spa
dc.relation.referencesCarvajal-Builes, J. (2021). Valoración del comportamiento visual y del estilo lingüístico en testimonios con relatos honestos y deshonestos de hombres y mujeres en contextos legales [Tesis doctoral]. Universidad Católica de Colombia, Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesGalaz, D. (2018). El testimonio: reflexiones sobre su valor, formas y pertinencias en las ciencias sociales. Revista Entorno, 65. http://portal.amelica.org/ ameli/jatsRepo/366/3661551002/3661551002. pdfspa
dc.relation.referencesGarcía, D., Bustos, J., & Flores, L. (2019). La autosuficiencia inducida mediante la manipulación de dinero disminuye la intención y el comportamiento deshonesto. Acta de investigación psicológica, 9(1), 15-25. http://www.scielo.org.mx/scielo. php?pid=S2007-48322019000100015&script=sci_arttextspa
dc.relation.referencesGuirao, S. (2015). Utilidades y tipos de revisión de literatura. Ene, 9(2), http:// scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1988-348X2015000200002spa
dc.relation.referencesMorales, F. (2016). Psicología del testimonio [Trabajo de grado]. Universidad Internacional de la Rioja. Madrid, España. https://reunir. unir.net/bitstream/handle/123456789/4466/ MORALES%20LUENGO%2c%20FER NANDO%20GUILLRMO.pdf?sequence=1 &isAllowed=yspa
dc.relation.referencesPérez, M. (2019). La mentira desde la perspectiva de la moral y del derecho penal. Comillas Universidad María Paula Castro y Juan Camilo Carvajal-Builes. Pontificia. https://repositorio.comillas.edu/xmlui/ bitstream/handle/11531/28205/TFG-PeIrez%20 Esteban%2c%20MariIa.pdf?sequence=1&isAll owed=yspa
dc.relation.referencesAguilera Eguía, R. (2014). ¿Revisión sistemática, revisión narrativa o metaanálisis? Revista de la Sociedad Española del Dolor, 21(6), 359-360.spa
dc.relation.referencesRamos, H. (2018). Relación entre motivación, celeridad procesal, honestidad y trato en las decisiones fiscales del distrito fiscal de Moquegua, Provincia de Mariscal Nieto en el periodo 2015 [Tesis de maestría]. Universidad José Carlos Mariátegui. Moquegua, Perú. http://repositorio.ujcm.edu.pe/ bitstream/handle/20.500.12819/526/Harold_tesis_titulo_2018.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesReal Academia Española. (2021, marzo 30). Diccionario de la lengua española. https://www. rae.es/spa
dc.relation.referencesValverde, M., Ruiz, J., & Llor, B. (2013). Valoración de la credibilidad de testimonio: Aplicación del modelo Reality Monitoring. Revista Internacional de Psicología, 12(2). http://www.revistapsicologia. org/index.php/revista/article/view/68spa
dc.relation.referencesBarcelata, B., & Álvarez A. I. (2015). Patrones de interacción familiar de madres y padres generadores de violencia y maltrato infantil. Acta Colombiana de Psicología, 35-45. https://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucato lica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colom biana-psicologia/article/view/431/431spa
dc.relation.referencesLópez, D. (2017). De la naturalización de la violencia a la banalidad del mal. Ratio Juris UNAULA, 12(24), 111-126. https://doi.org/10.24142/raju. v12n24a5spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2013). Comprender y abordar la violencia contra las mujeres. Violencia infligida por la pareja. http:// apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/98816/ WHO_RHR_12.36_spa.pdf;jsessionid=95F6E465475247CEB72EBA2AEE0D4BDB?sequence=1spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2021). Violencia contra la mujer. https://www. who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ violence-against-womenspa
dc.relation.referencesRosales, M., Flórez, L.,& Fernández de Juan, T. (2017). La violencia de pareja: análisis en una población universitaria de Santo Domingo. Enseñanza e Investigación en Psicología, 22, 174-182. https:// www.redalyc.org/pdf/292/29255774004.pdfspa
dc.relation.referencesSisma Mujer. (2020). Derechos de las mujeres y las niñas durante la pandemia del COVID- 19 en Colombia, diagnóstico para la acción. Boletín especial N.° 23. 2-46 https://www.sismamujer. org/wp-content/uploads/2020/11/27-11-2020- Derechos-de-las-Mujeres-y-COVID-19_-SismaMujer.pdfspa
dc.relation.referencesTello, J. J. A. (2015). Dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia de pareja. Revista de Psicología, 33(2), 411-437. http://www.scielo. org.pe/pdf/psico/v33n2/a07v33n2.pdfspa
dc.relation.referencesBakker, A., Demerouti, E., & Schaufeli, W. (2003). Dual processes at work in a call centre: An application of the job demands–resources model. European Journal of Work and Organizational Psychology, 12(4), 393-417spa
dc.relation.referencesCerda Gallegos, H. & Parada Pino, M. G. (2018). Clima laboral y engagement aplicado en la empresa Coopelan Ltda. [Tesis de grado, Universidad de Concepción Campus los Ángeles]. Repositorio UDEC. http://repositorio.udec.cl/ bitstream/11594/3313/4/Cerda%20Gallegos%20 -%20Parada%20Pino.pdfspa
dc.rightsCopyright Universidad Católica de Colombia, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.proposalENGAGEMENTspa
dc.subject.proposalCAPITAL PSICOLÓGICOspa
dc.subject.proposalPRODUCTIVIDADspa
dc.subject.proposalBIENESTARspa
dc.subject.proposalORGANIZACIONESspa
dc.subject.proposalCLIMA ORGANIZACIONALspa
dc.subject.proposalMODELO DE VALORES EN COMPETENCIAspa
dc.subject.proposalREVISIÓN SISTEMÁTICAspa
dc.subject.proposalLIDERAZGO TRANSFORMACIONALspa
dc.subject.proposalLIDERAZGO TRANSACCIONALspa
dc.subject.proposalCLIMA ORGANIZACIONALspa
dc.subject.proposalBIENESTAR HEDÓNICO Y BIENESTAR EUDAIMÓNICOspa
dc.subject.proposalACOSO LABORALspa
dc.subject.proposalNORMATIVIDADspa
dc.subject.proposalESTUDIO COMPARATIVOspa
dc.subject.proposalVIOLENCIA CONYUGALspa
dc.subject.proposalNATURALIZARspa
dc.subject.proposalVIOLENCIA FÍSICAspa
dc.subject.proposalVIOLENCIA PSICOLÓGICAspa
dc.subject.proposalVIOLENCIA SEXUALspa
dc.titleCarta de Psicología No. 54spa
dc.typeBoletínspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
person.identifier.academiahttps://ucatolica.academia.edu/DarioLeonRincon
person.identifier.academiaXXX
person.identifier.academiahttps://ucatolica.academia.edu/JuanCamiloCarvajalBuiles
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000058031
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001350000
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000016814
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=sM1rDvMAAAAJ
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=CqRu55EAAAAJ&hl=es
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.es/citations?user=e0fxjXAAAAAJ&hl=es&oi=ao
person.identifier.orcid0000-0001-7936-0348
person.identifier.orcid0000-0002-7163-6319
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8928-6604
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Dario-Leon-Rincon
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Ivonne-Alejo
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Juan-Carvajal-8
relation.isAuthorOfPublicationc6144878-baf9-4026-a615-598900fcabe3
relation.isAuthorOfPublicatione43d46d1-fc69-4d22-bb9b-3a64de25df37
relation.isAuthorOfPublication07b141a1-ba61-4cee-9958-77880224408b
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryc6144878-baf9-4026-a615-598900fcabe3
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Carta de psicología 54 - WEB_FINAL.pdf
Tamaño:
1.44 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta de Psicología 54
Descargar
Colecciones
CAK. Boletín Carta de Psicología