Publicación:
Carta de Psicología No. 56

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSánchez-Mendoza, Karen Yiset
dc.contributor.authorSandoval-Sánchez, Laura Camila
dc.contributor.authorRojas-Briceño, Valentina
dc.contributor.authorCórdoba-Pacheco, Nohora Gabriela
dc.contributor.authorCamargo-Escobar, Ítala Marina
dc.contributor.authorGaviria-Vergara, Juliana
dc.contributor.authorSilva-Riaño, Germán Santiago
dc.contributor.authorMartínez-Acosta, Karen Sofía
dc.contributor.authorÁngel-Rojas, Yohana Alexandra
dc.contributor.authorRincón-Ortegón, Cristian
dc.contributor.authorRomero-Babativa, Laura Valentina
dc.contributor.authorRíos-Cruz, Sonia Gisela
dc.contributor.authorEncinales-Riveros, Karol Sunev
dc.contributor.authorRiaño-Acosta, Angie Julieth
dc.contributor.authorFajardo-Castro, Leady Viky
dc.contributor.authorLondoño-Pantoja, Carol Valentina
dc.contributor.authorSandoval-Isaza, Falkonery
dc.contributor.authorRojas-Montealegre, Laura Valentina
dc.contributor.authorGarcía-Rubiano, Mónica
dc.contributor.authorMaldonado-Bejarano, Angie Johana
dc.contributor.authorArévalo, Laura M.
dc.contributor.authorD’Achiardi-Gómez, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorGiraldo-Rodriguez, Laura Alejandra
dc.contributor.authorParra-Villamil, María Camila
dc.contributor.authorAlgarra-Martínez, Erika Natalia
dc.contributor.authorAlgarra-Martínez, Laura Ruth
dc.contributor.authorLópez-Cantero, Ever José
dc.contributor.authorMejía-Osorio, Julián Mateo
dc.contributor.authorMuñoz-Morales, Laura Camila
dc.contributor.authorPerilla-Castro, Sofía
dc.contributor.authorPuro-Landivar, Rafael
dc.contributor.authorAyala-Rodríguez, Nelly
dc.contributor.authorCruz-Cacais, Paula Andrea
dc.contributor.authorGómez-Acosta, Yina Marcela
dc.contributor.authorLeón-Pardo, María Alejandra
dc.contributor.authorSantacruz-Ortega, María del Pilar
dc.contributor.authorClavijo-Porras, Laura Camila
dc.contributor.authorFlórez-Mejía, Leidy Tatiana
dc.contributor.authorRamírez-Velandia, Andrés Fernando
dc.contributor.authorBarrero-Cubillos, Marco Aurelio
dc.contributor.authorZuluaga-Canay, Jessica Katherine
dc.contributor.authorZuleta-Munive, María José
dc.contributor.authorQuintero-Alba, Sofía
dc.contributor.authorRemolina-León, Paola
dc.contributor.authorCruz-García, Ingrith Daniela
dc.contributor.authorSanmartín-Galvis, María Camila
dc.contributor.authorNúñez-Riaño, Julián David
dc.contributor.authorRivera-Quitián, Alejandra
dc.contributor.authorSánchez-Ávila, Camilo Esteban
dc.contributor.authorGonzález-Díaz, Katherine
dc.contributor.authorMoreno-Córdoba, Magdy Liliana
dc.contributor.authorGonzález-González, Fernando Germán
dc.contributor.authorPardo-Rodríguez, Mateo
dc.contributor.authorPinto-Parra, Valentina
dc.contributor.authorSilva-Bohórquez, Isabela
dc.contributor.authorAvendaño-Montañez, Andrés Felipe
dc.contributor.authorGómez-Parra, María Alejandra
dc.contributor.authorRamírez-Niño, Laura Daniela
dc.contributor.authorQuiasua-Quiroga, María Angélica
dc.contributor.authorCastro-Sabio, Diana Marcela
dc.contributor.authorMillán-Ortiz, María Alejandra
dc.contributor.authorCárdenas-Castillo, John Alexander
dc.contributor.authorRuiz-Guevara, Sandra Milena
dc.contributor.authorMontañez-Villamizar, Jannis Daniela
dc.contributor.authorLozano-Chacón, Wendy Smith
dc.contributor.authorAcuña-Mejía, Kelly Johana
dc.contributor.authorMacías-Acevedo, Jessica Geraldine
dc.contributor.authorMonsalve-Villamizar, Lisbeth Katerine
dc.contributor.authorCalderón, Magaly
dc.contributor.authorGarcía-Rubiano, Mónica
dc.contributor.authorAyala-Rodríguez, Nelly
dc.contributor.authorLópez-Cantero, Ever José
dc.contributor.authorCamargo-Escobar, Ítala Marina
dc.date.accessioned2022-11-29T01:55:10Z
dc.date.available2022-11-29T01:55:10Z
dc.date.issued2022-11
dc.description.abstractEntre los mecanismos de divulgación de la investigación de la Facultad de Psicología se cuenta con la publicación semestral de Carta de Psicología, espacio en el cual se publican artículos cortos resultado de investigaciones desarrolladas en los diferentes escenarios de formación, para visibilizar los productos derivados de los semilleros innovo, de investigación o grupos de estudio; al igual que aquellos derivados de la interacción académica con instituciones de orden nacional e internacional, los derivados de ejercicios de investigación en el aula de clase y de actividades de extensión. Esta publicación parte de un doble reconocimiento: en su comienzo, los artículos científicos fueron epístolas de las comunidades científicas, grupos cercanos de interlocución franca y abierta. En su avance, Carta de Psicología propende por la reflexión y el diálogo a partir del reconocimiento de las experiencias valiosas que construyen universidad y diversidad en la formación, los ejercicios de investigación del aula, los avances de los proyectos de semilleros de investigación, los avances de maestría y doctorado, las voces de los egresados, entre otros, de tal manera que sirva como referencia de lo que hacemos y de lo que somos. Esta filosofía orienta el último desarrollo de la política editorial de Carta de Psicología en cuatro secciones: Investigación formativa, Interacción académica, Investigación de aula y Extensión.spa
dc.description.tableofcontentsInvestigación, integración curricular y divulgación como ejes para el cumplimiento de las funciones sustantivas en la Facultad de Psicología. El cambio de la comunicación en las relaciones afectivosexuales debido al uso de las redes sociales. Consumo de sustancias psicoactivas: una problemática juvenil. Flexibilidad cognitiva en el deterioro cognitivo leve. Relación entre clima organizacional y engagement en empleados de Bogotá. Relación entre el estrés y el desempeño laboral: revisión teórica. Percepción del liderazgo transformacional con relación a las variables sociodemográficas de la población colombiana. Programas de Outplacement para trabajadores en relación con su calidad de vida. Violencia sexual y redes sociales. Los juegos en redes y la violencia autoinfligida. El sentido de comunidad y la crisis económica, social y política en Colombia. Consumo de alcohol de estudiantes universitarios antes y durante la pandemia COVID-19. Resultados preliminares. Uso de la tecnología para la aplicación del instrumento para valorar la comprensión de síntesis. Consecuencias de los modelos de pautas de crianza en el desarrollo infantil. La justicia más allá de la equidad: un breve comentario del libro Las fronteras de la justicia, de Martha Nussbaum. Conceptualización y consecuencias del maltrato Infantil Exploración de factores de riesgo y los efectosdel reclutamiento forzado en el desarrollo infantil. Indicadores de aprendizaje para la educación integral de la sexualidad. Instrumento de medición de afectividad y erotismo en trabajadoras sexuales de Bogotá. Toma de decisiones y vida sexual: autocuidado, relaciones afectivas y toma de decisiones en niños/niñas. Convicciones y conductas sobre virginidad. Significado y valor de acuerdo con las diferencias generacionales. Percepción sobre el concepto, situación y vulneración de los derechos humanos en el departamento de Santander, Colombia. Factores que influyen en la vulnerabilidad frente al delito de la trata de personas en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia. Violencia intrafamiliar desde la perspectiva del agresor: un estudio de caso en la cárcel de máxima seguridad de Palogordo de Bucaramanga.spa
dc.format.extent64 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationSánchez-Mendoza, K. Y., Sandoval-Sánchez, L. C., Rojas-Briceño, V., Córdoba-Pacheco, N. G., Camargo-Escobar, I. v., Gaviria-Vergara, J., . . . Rincón-Ortegón, C. (noviembre de 2022). Carta de Psicología No. 56. XXXII (56). Bogotá: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología.
dc.identifier.issn1657 - 9569spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10983/27833
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica de Colombiaspa
dc.publisher.placeBogotáspa
dc.relation.referencesBuiles, M. (2019). Cercanía y desasosiego: usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en parejas de la ciudad de Medellín- Colombia. Palobra: Palabra que Obra, 19(1), 121-133.spa
dc.relation.referencesCervantes, R., & Chaparro, P. (2021). Transformaciones en los hábitos de comunicación y sociabilidad a través del incremento del uso de redes sociodigitales en tiempos de pandemia. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, (52), 37-51.spa
dc.relation.referencesGómez, F. (2016). La comunicación. Salus, 20(3), 5-6.spa
dc.relation.referencesHurtado, C. M. G., & Bustamante, A. R. (2018). La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida. Latinoamericana de Estudios de Familia, 10(1), 11-30.spa
dc.relation.referencesReeve, J. (2010). Motivación y emoción. McGraw-Hill.spa
dc.relation.referencesChambers, R. A., Taylor, J. R., & Potenza, M. N. (2003). Developmental neurocircuitry of motivation in adolescence: a critical period of addiction vulnerability. American Journal of Psychiatry, 160(6), 1041-1052. https://www.ncbi.nlm.nih. gov/pmc/articles/PMC2919168/spa
dc.relation.referencesCogollo-Milanés, Z., Arrieta-Vergara, K. M., Blanco- Bayuelo, S., Ramos-Martínez, L., Zapata, K., & Rodríguez-Berrío, Y. (2011). Factores psicosociales asociados al consumo de sustancias en estudiantes de una universidad pública. Revista de Salud Pública, 13(3), 470-479. http://www.scielo.org.co/ scielo.php?pid=S0124-00642011000300009&script= sci_abstract&tlng=ptspa
dc.relation.referencesCoullaut, R., Arbaiza I., Arrúe, R., Coullaut J., & Bajo, R. (2011). Deterioro cognitivo asociado al consumo de diferentes sustancias psicoactivas. Actas Esp Psiquiatr, 39(3), 168-73. https://www2. uned.es/psicofarmacologia/stahl4Ed/contenidos/ Tema6/documentos/C14D_1.pdfspa
dc.relation.referencesCruz-Ramírez, V., Gómez-Restrepo, C., & Rincón, C. J. (2017). Salud mental y consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes colombianos. Health & Addictions/Salud y Drogas, 18(1). https://repository. javeriana.edu.co/handle/10554/47958spa
dc.relation.referencesDANE. (2020). Boletín Técnico. Encuesta Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas (ENCSPA). Ministerio de Justicia. https://www.dane.gov.co/ files/investigaciones/boletines/encspa/bt-encspa- 2019.pdfspa
dc.relation.referencesDe la Villa Moral, M., Rodríguez, F. J., & Ovejero, A. (2010). Correlatos psicosociales del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes españoles. Salud Pública de México, 52(5), 406-415. https://www.medigraphic.com/pdfs/salpubmex/ sal-2010/sal105e.pdfspa
dc.relation.referencesMendoza, Y. L. & Vargas, K. (2017). Factores psicosociales asociados al consumo y adicción a sustancias psicoactivas. Revista electrónica de psicología Iztacala, 20(1), 139-167. https://www. medigraphic.com/pdfs/epsicologia/epi-2017/ epi171h.pdfspa
dc.relation.referencesMartínez-Mantilla, J. A., Amaya-Naranjo, W., Campillo, H. A., Rueda-Jaimes, G. E., Campo- Arias, A., & Díaz-Martínez, L. A. (2007). Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes, Bucaramanga, Colombia, 1996-2004. Revista de Salud Pública, 9, 215-229. https:// www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ ssm_path=/media/assets/rsap/v9n2/ v9n2a06.pdfspa
dc.relation.referencesOliva, A., Parra, Á., & Sánchez-Queija, I. (2008). Consumo de sustancias durante la adolescencia: trayectorias evolutivas y consecuencias para el ajuste psicológico. International Journal of Clinical and Health Psychology, 8(1), 153-169. https://www.redalyc.org/pdf/337/33780111.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (2004). Neurociencia del consumo y dependencia de sustancias psicoactivas. Organización Panamericana de la Salud. https://www.who.int/substance_abuse/ publications/neuroscience_spanish.pdfspa
dc.relation.referencesOficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) (2017). III Estudio epidemiológico andino sobre consumo de drogas en la población universitaria de Colombia, 2016. Ministerio de Justicia. https://www.unodc.org/documents/ colombia/2017/Octubre/Informe_Universitarios_ Colombia.pdfspa
dc.relation.referencesVarela, M. T., Cáceres, D. E., Salazar I. C., & Tovar, J. R. (2007). Consumo de sustancias psicoactivas ilegales en jóvenes: factores psicosociales asociados. Pensamiento Psicológico, 3(8). https:// revistas.javerianacali.edu.co/index.php/ pensamientopsicologico/article/view/70/208spa
dc.relation.referencesBendezú, L., Custodio, N., Herrera, E., Linares, J., Lira, D., & Montesinos, R. (2012). Deterioro cognitivo leve: ¿dónde termina el envejecimiento normal y empieza la demencia? Anales de la Facultad de Medicina, 73(4), p 321-330.spa
dc.relation.referencesBleakley, C. M., Charles, D., Porter-Armstrong, A., McNeill, M. D. J., McDonough, S. M., & McCormack, B. (2015). Gaming for health: A systematic review of the physical and cognitive effects of interactive computer games in older adults. Journal of Applied Gerontology, 34(3), NP166-NP189. https://doi. org/10.1177/0733464812470747spa
dc.relation.referencesBuitenweg, J., Van De Ven, R. M., Ridderinkhof, K. R., & Murre, J. (2019). Does cognitive flexibility training enhance subjective mental functioning in healthy older adults? Neuropsychology, development, and cognition. Section B, Aging, neuropsychology and cognition, 26(5), 688-710. https:// doi.org/10.1080/13825585.2018.1519106spa
dc.relation.referencesFinn, M., & Mcdonald, S. (2011). Computerised cognitive training for older persons with mild cognitive impairment: A pilot study using a randomised controlled trial design. Brain Impairment, 12(3), 187-199. https://doi.org/10.1375/brim.12.3.187spa
dc.relation.referencesGlinka, K., Staudinger, U. M., Voelcker, C., & Godde, B. (2020). Neural processing of arousing emotional information is associated with executive functioning in older adults. Emotion, 20(4), 541-556. https://doi-org.ucatolica.basesdedatosezproxy. com/10.1037/emo0000560.suppspa
dc.relation.referencesGuarino, A., Forte, G., Giovannoli, J., & Casagrande, M. (2020). Executive functions in the elderly with mild cognitive impairment: a systematic review on motor and cognitive inhibition, conflict control and cognitive flexibility. Aging & mental health, 24(7), 1028-1045. https://doi.org/10.1080/136 07863.2019.1584785spa
dc.relation.referencesGonçalves, A. P. B., Tarrasconi, M. A., Holz, M. R., Kochhann, R., & Paz Fonseca, R. (2019). Cognitive flexibility and inhibition in single-versus multiple- domain mild cognitive impairment: A comparative and discriminative analysis. Psychology & Neuroscience, 12(2), 209-223. https://doi.org/10. 1037/pne0000160spa
dc.relation.referencesJongsiriyanyong, S., & Limpawattana, P. (2018). Mild cognitive impairment in clinical practice: A review article. American journal of Alzheimer’s disease and other dementias, 33(8), 500-507. https:// doi.org/10.1177/1533317518791401spa
dc.relation.referencesLepe- Martínez, N., Cancino, F., Tapia, F., Zambrano, P., Muñoz, P., González, I., & Ramos, C. (2020). Desempeño en funciones ejecutivas de adultos mayores: relación con su autonomía y calidad de vida. Revista Ecuatoriana de Neurología 29(1), 92-103. http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S2631-25812020000100092&lng= es&nrm=isospa
dc.relation.referencesKim, H. J., Baek, M. J., & Kim, S. (2014). Alternative type of the trail making test in nonnative english- speakers: The trail making test-black & white. PLoS ONE 9(2), e89078. https://doi.org/10.1371/ journal.pone.0089078spa
dc.relation.referencesLepe, N., Cancino, F., Tapia, F., Zambrano, P., Muñoz, P., Martínez, S., & Ramos, C. (2020). Desempeño en funciones ejecutivas de adultos mayores: relación con su autonomía y calidad de vida. Revista Ecuatoriana de Neurología, 29(1), 92-103.spa
dc.relation.referencesMiles, S., Howlett, C. A., Berryman, C., Nedeljkovic, M., Moseley, G. L., & Phillipou, A. (2021). Considerations for using the Wisconsin Card Sorting Test to assess cognitive flexibility. Behavior research methods, 53(5), 2083-2091. https://doi.org/10.3758/s13428-021-01551-3spa
dc.relation.referencesMorrinson, R. (2014). Envejecimiento activo en la población chilena. Ril Editores.spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la salud (OMS). (2020). Envejecimiento y salud. https://www. who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ envejecimiento-y-salud.spa
dc.relation.referencesOviedo, D., Britton, G., & Villareal, A. (2016). Deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer: Revisión de conceptos. Investigación y Pensamiento Crítico, 4(2), 61-91. https://revistas. usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/106spa
dc.relation.referencesPeretz, C., Korczyn, A. D., Shatil, E., Aharonson, V., Birnboim, S., Giladi, N. (2011). Computerbased, personalized cognitive training versus classical computer games: a randomized double-blind prospective trial of cognitive stimulation. Neuroepidemiology, 36, 91-99. 10.1159/000323950.spa
dc.relation.referencesRipoll, M. (2017). Flexibilidad cognitiva en adultos mayores [Proyecto de grado]. https://repository.ucc. edu.co/bitstream/20.500.12494/8974/1/2017_flexibilidad_ adultos_mayores.pdfspa
dc.relation.referencesRosselli, M., Jurado, M., y Matute, E. (2008). Las Funciones Ejecutivas a través de la Vida. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, Vol.8 (1), pp. 23-46.spa
dc.relation.referencesSánchez-Beato, A., Galindo, M., Gemeno, M., Jiménez, A., Atienza, J., & López-Higes, R. (2019). Flexibilidad cognitiva y comprensión gramatical en mayores con deterioro cognitivo leve de tipo amnésico. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación e Avaliação Psicológica, 1(50),137-147. https://www.redalyc. org/articulo.oa?id=459657548012.spa
dc.relation.referencesCameron, K., & Quinn, R. (2011). Diagnosing and changing organizational culture: Based on the Competing Values Framework. 3a edición, Jossey-Bass.spa
dc.relation.referencesCerda Gallegos, H., & Parada Pino, M.G. (2018). Clima Laboral y Engagement aplicado en la empresa Coopelan Ltda. [Tesis de grado, Universidad de Concepción Campus los Ángeles]. http://repositorio. udec.cl/bitstream/11594/3313/4/Cerda%20 Gallegos%20-%20Parada%20Pino.pdfspa
dc.relation.referencesGarcés, M., & Rojas, A. (2020). Revisión sistemática de la literatura acerca de la relación entre Engagement y Clima Organizacional, artículos científicos en español [Tesis de Grado, Universidad Cooperativa de Colombia]. https://repository.ucc. edu.co/bitstream/20.500.12494/19989/spa
dc.relation.referencesHernández-Sampieri, R., Méndez-Valencia, S., & Contreras-Soto, R. (2014). Construcción de un instrumento para medir el clima organizacional en función del modelo de los valores en competencia. Contaduría y Administración, 59(1), 229-257.spa
dc.relation.referencesLitwin, G. & Stringer, R. (1968). Motivation and organizational climate. Harvard University.spa
dc.relation.referencesSchaufeli, W. B., Salanova, M., González- Romá, V., & Bakker, A. B. (2002). The measurement of engagement and burnout: A confirmative analytic approach. Journal of Happiness Studies, 3, 71-92spa
dc.relation.referencesSchaufeli, W.B., & Salanova, M. (2007). Work engagement: An emerging psychological concept and its implications for organizations. En S. W. Gilliland, D. D. Steiner, & D. P. Skarlicki (Eds.), Research in social issues in management (Volume 5): Managing social and ethical issues in organizations (pp.135–177). Information Age Publishers.spa
dc.relation.referencesVan Muijen, J. J., Koopman, P., De Witte, K., De Cock, G., Susanj, Z., Lemoine, C., Bourantas, D., Papalexandris, N., Branyicski, I., Spaltro, E., Jesuino, J., Gonzalves, J., Pitariu, H., Konrad, E., Peiró, J., González-Romá, V., & Turnipseed, D. (1999). Organizational culture: The focus questionnaire. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(4), 551-568. DOI: 10.1080/135943299398168spa
dc.relation.referencesCano, V. A. (2015). Consecuencias del estrés laboral. http://www.prevenga.org/prevenga/pdf/opinion/ 201509/consecuencias.pdfspa
dc.relation.referencesDelgado, E. S., Calvanapón, A. F., & Cárdenas, R. K. (2020). El estrés y desempeño laboral de los colaboradores de una red de salud. Revista Eugenio Espejo, 14(2), 11-18. https://www.redalyc.org/ journal/5728/572863748003/spa
dc.relation.referencesFaria, F. (1995). Desarrollo organizacional. Enfoque integral. Noriega Editores.spa
dc.relation.referencesFernández, A. J., & Martínez, O. S. (2018). El estrés laboral crónico y sus consecuencias para la salud de los trabajadores. http://observatorioriesgospsicosociales. com/sites/default/files/publicaciones/ CES.%20A genda%20para%20Combatir%20 el%20Estres.pdfspa
dc.relation.referencesGómez, I. C. (2007). Salud laboral: una revisión a la luz de las nuevas condiciones del trabajo. Universitas Psychologica, 6(1), 105-114. https:// www.redalyc.org/pdf/647/64760111.pdfspa
dc.relation.referencesOlmedo, M. (2010). Imago mundi: la contribución cultural de la medicina al estrés urbano. Atrapados por el estrés. https://dialnet.unirioja.es/servlet/ articulo?codigo=3288991spa
dc.relation.referencesPedraza, E., Amaya, G., & Conde, M. (2010). Desempeño laboral y estabilidad del personal administrativo contratado de la Facultad de Medicina de la Universidad del Zulia. http:// ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S1315-95182010000300010spa
dc.relation.referencesTetrick, L. E., & Quick, J. C. (2003). Prevention at Work: Public Health in Occupational Settings. En J. C. Quick & L. E. Tetrick (Eds.), Handbook of Occupational Psychology. American Psychological Association.spa
dc.relation.referencesAlarcón, N., Ganga, F., & Pedraja, L. (2018). Estilos de liderazgo en dirigentes sindicales y gremiales de la región de Los Lagos, Chile. Revista Interciencia, 43(12), 823-829. https://www.redalyc. org/articulo.oa?id=33958034003spa
dc.relation.referencesDurán, I., Gallegos, M., & Cabezas, D. (2019). Estilos de liderazgo y su influencia en el clima laboral: caso de estudio de una empresa exportadora de alimentos. Revista Espacios, 40(40), 3. http://www. revistaespacios.com/a19v40n40/a19v40n40p03. pdfspa
dc.relation.referencesFernández, C., & Quintero, N. (2017). Liderazgo transformacional y transaccional en emprendedores venezolanos. Revista Venezolana de Gerencia, 22(77), 56-74. http://www.redalyc.org/articulo. oa?id=29051457005spa
dc.relation.referencesHermosilla, D., Amutio, A., Da Costa, S., & Páez, D. (2016). El Liderazgo transformacional en las organizaciones: variables mediadoras y consecuencias a largo plazo. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 32(3), 135-143. https://doi.org/10.1016/j.rpto.2016.06.003spa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación (6a ed.).spa
dc.relation.referencesMcGraw Hill Education. https://www.uca.ac.cr/ wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdfspa
dc.relation.referencesMendoza, M., & Ortiz, C. (2005). El liderazgo transformacional, dimensiones e impacto en la cultura organizacional y eficacia de las empresas. Revista Facultad de Ciencias Económicas, 14(1). https:// revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/ view/4588spa
dc.relation.referencesPerilla, L., & Gómez, V. (2017). Relación del estilo de liderazgo transformacional con la salud y el bienestar del empleado: el rol mediador de la confianza en el líder. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 33(2), 95-108.https://doi. org/10.1016/j.rpto.2017.02.005spa
dc.relation.referencesRafferrty, A., & Griffin, M. (2004). Dimensiones del liderazgo transformacional: extensiones conceptuales y empíricas. The Leadership Quarterly, 15(3), 329-354. https://doi.org/10.1016/j. leaqua.2004.02.009spa
dc.relation.referencesRico, C., Alanis, D., & Lerma, V. (2015). Estilo de liderazgo y su percepción de la eficacia en educación superior: evidencias de México. Revista Internacional Administración & Finanzas, 8(6), 39-52. http://www.theibfr2.com/RePEc/ibf/riafin/ riaf-v8n6-2015/RIAF-V8N6-2015-4.pdf8spa
dc.relation.referencesCardona, D., Estrada, A., & Agudelo, H. (2006). Calidad de vida y condiciones de salud de la población adulta mayor de Medellín. Biomédica, 26(2), 206-215. https://www.redalyc.org/pdf/843 /84326204.pdfspa
dc.relation.referencesChaves López, L., Grijalba Espinosa, M., Bárcenas Enríquez, D., Matabanchoy Tulcán, S., & Zambrano Guerrero, C. (2017). Actitudes hacia la calidad de vida laboral en trabajadores control de vía de transporte urbano. Tendencias, 18(2), 69- 85. https://doi.org/10.22267/rtend.171802.77spa
dc.relation.referencesDepartamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) (2021). Mercado laboral-empleo/desempleo. https://www.dane.gov.co/index.php/esta disticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-ydesempleo# geih-mercado-laboralspa
dc.relation.referencesGarcía, R. (2017). La desvinculación laboral asistida en Colombia: Estudio de caso de la Fundación Universitaria del Área Andina de Pereira [Tesis de maestría]. Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.spa
dc.relation.referencesGonzález, P. (2015). Outplacement: Análisis del programa de recolocación [Tesis de pregrado]. Universidad de Valladolid, España.spa
dc.relation.referencesHenao, S., Velásquez, S., & Calle, M. (2015). Una despedida, sin dolor… El camino hacia una nueva oportunidad [Tesis de especialización]. Universidad de Medellín, Colombia.spa
dc.relation.referencesKazmierczyk, J., Tarasova, A., Andrianova, E., & Baszynski, A. (2019). Factors affecting the use of outplacement in the banking sectors of Poland and Russia. Sciendo Management, 23(2), 263-280. https://sciendo.com/es/article/10.2478/manment- 2019-0030spa
dc.relation.referencesMoreno, J. (2017). Implementación del outplacement como estrategia de responsabilidad organizacional [Tesis de posgrado]. Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesMuga-Naredo, J. (2002). Outplacement: una alternativa para la desvinculación laboral [Tesis de pregrado]. Universidad de Chile, Santiago, Chile.spa
dc.relation.referencesOchoa, C. (2017). Implementación del outplacement como estrategia de responsabilidad organizacional [Tesis de especialización]. Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesOlano, A. (2014). Estudio de la responsabilidad social empresarial en Colombia, un compromiso de todos [Tesis de pregrado]. Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS) (2020). Depresión. https://www.who.int/es/news-room/ fact-sheets/detail/depressionspa
dc.relation.referencesRebai, F. (2006). Programas de desvinculación asistida por la empresa. INVENIO, 9(17), 119-132. https:// www.redalyc.org/pdf/877/87791709.pdf SEMILLERO PSICOLOGÍAspa
dc.relation.referencesTamayo, C. A. (2020). Influencia en el surgimiento de una alteración del estado de ánimo del Cantón Vinces [Tesis de pregrado]. Universidad Técnica de Babahoyo, Babahoyo, Ecuador.spa
dc.relation.referencesVelandia, J., & Barrios, C. (2015). Outplacement. La responsabilidad social del acompañamiento postlaboral: caso de éxito Reficar [Tesis de maestría]. Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena, Colombia.spa
dc.relation.referencesBeveridge, C., (2022, 28 de marzo). 150+ estadísticas de redes sociales relevantes para tu negocio en 2022. Hootsuite. https://blog.hootsuite.com/ es/125-estadisticas-de-redes-sociales/spa
dc.relation.referencesBohórquez López, C., & Rodríguez-Cárdenas, D. E. (2014). Percepción de amistad en adolescentes: el papel de las redes sociales. Revista Colombiana de Psicología, 23(2), 325-338. https://www.re dalyc.org/pdf/804/80434236007.pdfspa
dc.relation.referencesHernández-Mite, K., Yanez-Palacios, J. & Carrera- Rivera, A. (2017). Las redes sociales y adolescencia: repercusión en la actividad física. Revista Universidad y Sociedad, 9(2), 242-247. http:// scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S2218-36202017000200033&lng=es&tlng= es.spa
dc.relation.referencesKemp, S. (2022, 15 de agosto). ¡La audiencia publicitaria de TikTok llega a 1,002 millones! (Y otras estadísticas impactantes). Hootsuite. https:// blog.hootsuite.com/es/informe-digital-estadis ticas-de-redes-sociales/spa
dc.relation.referencesMarañón, C. O. (2012). Redes sociales y jóvenes: una intimidad cuestionada en internet. Aposta. Revista de Ciencias Sociales, (54),1-16. https://spa
dc.relation.referencesMarín-Díaz, V., & Cabero-Almenara, J. (2019). Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa. RIEDRevista Iberoamericana De Educación a Distancia, 22(2), 25-33. https://doi.org/10.5944/ ried.22.2.24248.spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud. (2021, 8 de marzo). Violencia contra la mujer: violencia de pareja y violencia sexual contra la mujer. https:// www.who.int/esspa
dc.relation.referencesBelli, S., & López Raventós, C. (2008). Breve historia de los videojuegos. Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, (14),159-179. https://www.redalyc.org/articulo. oa?id=53701409spa
dc.relation.referencesMarco, C., & Chóliz, M. (2017). Eficacia de las técnicas de control de la impulsividad en la prevención de la adicción a videojuegos. Terapia psicológica, 35(1), 57-69. https://dx.doi.org/10.4067/ S0718-48082017000100006spa
dc.relation.referencesMoreno, M. & Vázquez, M. (2006). Proyecto ALUESA: prevención de la adicción a las nuevas tecnologías en jóvenes. Hojas informativas de los Psicólogos en Palmas. http://bases.cortesaragon. es/bases/ndocumen.nsf/0/303d04e3eb5deefdc125765000331291/$ FILE/drogo13.pdfspa
dc.relation.referencesSuasnabas, L., Guevara, P., & Schuldt, O. (2017). Videojuegos y su relación con la violencia. Revista Científica Mundo de la Investigación y el Conocimiento, 1(4), 983-1000.spa
dc.relation.referencesToribio, M. (2019). Videojuegos violentos, violencia y variables relacionadas: estado del debate. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 4(e4), 1-12. https://www.revistapsicologiaaplicadadeporteyejercicio. org/art/ rpadef2019a2spa
dc.relation.referencesCaicedo, A., & Quintana, L. (2021). Movilización social: ¿cómo construimos con ella? https://uniandes. edu.co/es/noticias/antropologia/spa
dc.relation.referencesFedesarrollo. (2020). COVID-19: costos económicos en salud y en medidas de contención para Colombia. https://www.repository.fedesarrollo. org.co/handle/11445/3920.spa
dc.relation.referencesMaya Jariego, I. (2002). En busca del mundo perdido (¿el declive de la comunidad o el auge de comunidades personales?). Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, (7), 188-192.spa
dc.relation.referencesMcMillan, B., & Chavis, D. M. (1986). Sense of community: a definition and theory. Journal of Community Psychology, (14), 6-23spa
dc.relation.referencesRodríguez Pinzón, E. (2020). Impacto económico, social y político de la covid-19. https://www.fundacioncarolina. es/wp-content/uploads/2020/04/ AC-24.-2020.pdfspa
dc.relation.referencesCalderón, D. (2013). Las TIC: Motivación en la comprensión lectora. Propuesta de intervención. Unir [Trabajo de grado]. https://reunir.unir.net/ bitstream/handle/123456789/1866/2013_05_27_ T F M _ E S T U D I O _ D E L _ T R A B A J O . pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesClavijo Cruz, J., Maldonado Carrillo, A. T., & Sanjuanelo Cuentas, M. (2011). Potenciar la comprensión lectora desde la tecnología de la información. Escenarios, 9(2), 26-36. https://dialnet. unirioja.es/descarga/articulo/4495483.pdfspa
dc.relation.referencesDaza, T. (2020). Diseño y validación de un instrumento para valorar la competencia de síntesis como elemento integral de la lectura crítica en estudiantes de educación superior.spa
dc.relation.referencesGarcía, M., Arévalo, M., & Hernández, C. (2018). La comprensión lectora y el rendimiento escolar. Cuadernos de Lingüística Hispánica, 32, 155-174. http://www.scielo.org.co/pdf/clin/ n32/2346-1829-clin-32-15spa
dc.relation.referencesHernández, M. (2017). Impacto de las TIC en la educación: retos y perspectivas. Propósitos y Representaciones, 5(1), 325–347. https://dialnet. unirioja.es/descarga/articulo/5904762.pdfspa
dc.relation.referencesOtzen, T., & Manterola, C. (2017). Técnicas de muestreo sobre una población a estudio. Int. J. Morphol, 35(1), 227-232. https://scielo.conicyt. cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdfspa
dc.relation.referencesOECD. (2018). Programme for International Student Assessment (PISA) Results from PISA 2018. https://www.oecd.org/pisa/publications/ PISA2018_CN_COL.pdfspa
dc.relation.referencesPourhosein Gilakjani. A. (2016). How can students improve their reading comprehension skill? Journal of Studies in Education 6(2). https:// www.macrothink.org/journal/index.php/jse/ article/view/9201spa
dc.relation.referencesVázquez, A. (2017). Tareas de síntesis discursiva y aprendizaje en la universidad: procesos implicados y dificultades declaradas por los estudiantes. Revista mexicana de investigación educativa, 22(74), 863-887 http://www. scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext& pid=S1405-66662017000300863spa
dc.relation.referencesAguirre, E. (2000). Cambios sociales y prácticas de crianza en la familia colombiana. En E. Aguirre & J. Yáñez (Eds.), Diálogos 1. Discusiones en la psicología contemporánea (pp. 211-223). Departamento de Psicología, Universidad Nacional de Colombia.spa
dc.relation.referencesBaumrind, D. (1966). Effects of authoritative parental control on child behavior. Child Development, 37(4), 887-907. https://www.jstor.org/stable/ 1126611spa
dc.relation.referencesBaumrind, D. (1996). The discipline controversy revisited. Family Relations, 45(4), 405-414. https:// doi.org/10.2307/585170spa
dc.relation.referencesBornstein, M., & Zlotnik, D. (2008). Parenting styles and their effects. En M. Haith & J. Benson (Eds.), Encyclopedia of infant and early childhood development. Academic Press. https://doi. org/10.1016/B978-012370877-9.00118-3spa
dc.relation.referencesCuervo, A. (2010). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 6(1), 111-121. https:// www.redalyc.org/articulo.oa?id=67916261009spa
dc.relation.referencesInfante, A., & Martínez, J. (2016). Concepciones sobre la crianza: el pensamiento de madres y padres de familia. Liberabit, 22(1), 31-41. http://www. revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/ view/29/19spa
dc.relation.referencesTenorio, M. (1999, 26 de septiembre-1 de octubre). Estilos de autoridad paternal [Ponencia]. Encuentro Internacional Niñez y Participación, Managua, Nicaragua. https://psicologiacultural. org/Pdfs/Materiales/Ponencias/Estilos%20 de%20autoridad.pdfspa
dc.relation.referencesAguirre, E., Montoya, L., & Reyes, J. (2006). Crianza y castigo físico. En E. Aguirre (Ed.), Diálogos 4. Discusiones en la psicología contemporánea (pp. 31-48). Departamento de Psicología, Universidad Nacional de Colombia.spa
dc.relation.referencesEvans, J., & Myers, R. (Coords.) (1994). Childrearing practices: Creating programs where traditions and modern practices meet. The Consultative Group on Early Childhood Care and Development. https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?- doi=10.1.1.193.6829&rep=rep1&type=pdfspa
dc.relation.referencesFondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). (s.f.). Maltrato infantil en Chile. https://www.unicef.cl/archivos_documento/18/ Cartilla%20Maltrato%20infantil.pdfspa
dc.relation.referencesFondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). (2020). ¿Qué les pasa a niños, niñas y adolescentes cuando reciben castigos físicos? https://www.unicef.org/uruguay/historias/cuales- son-las-consecuencias-de-la-violencia-en-lacrianzaspa
dc.relation.referencesInstituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). (2020). Pautas para identificar tu estilo de crianza. https://www.icbf.gov.co/mis-manos-te-ensenan/ estilos-de-crianzaspa
dc.relation.referencesInstituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). (s.f.). ABC Violencia sexual. https://www.icbf. gov.co/sites/default/files/abc_-_violencia_sexual. pdfspa
dc.relation.referencesObservatorio del Bienestar de la Niñez. (2013). Caracterización del maltrato infantil en Colombia: Una aproximación en cifras [boletín de coyuntura n.° 7]. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. https://www.icbf.gov.co/sites/ default/files/publicacion-37.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2020a). Violencia contra los niños. https://www. who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ violence-against-childrenspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2020b). Maltrato infantil. https://www.who.int/es/ news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatmentspa
dc.relation.referencesRamírez, C. (2006). El impacto del maltrato en los niños y las niñas en Colombia. Infancia, Adolescencia y Familia, 1(2), 287-301. https:// www.redalyc.org/pdf/769/76910207.pdfspa
dc.relation.referencesArellano, M. (2008). La guerra no es un juego. Uso y participación de niños en conflictos armados. Universidad Internacional de Andalucía.spa
dc.relation.referencesBriñez Lozano, N. J. (2021). Revisión Bibliográfica de las afectaciones psicológicas en niños víctimas del conflicto armado en Colombia [Tesis de Pregrado]. Universidad Antonio Nariño. http://repositorio. uan.edu.co/bitstream/123456789/4669/1/ 2021NiniJohannaBrin%cc%83ez.pdfspa
dc.relation.referencesCalderón, J. (2016). Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el posconflicto. Revista de Estudios Latinoamericanos, 62, 227-257.spa
dc.relation.referencesDefensoría del Pueblo. (2020). Dinámica del reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes en Colombia. Retos de la política pública de prevención. https://www.defensoria.gov.co/public/pdf/ Dinamica-reclutamiento-forzado-ni%C3%B1osni% C3%B1as-%20adolescentes-Colombia. pdf?g_show_in_browser=1spa
dc.relation.referencesEl Tiempo. (2021, 17 de marzo). Más de 300 menores de edad fueron reclutados en los últimos tres años. https://www.eltiempo.com/justicia/ conflicto-y-narcotrafico/reclutamiento-forzado- de-ninos-en-colombia-cifras-situacion-y-victimarios- 573208spa
dc.relation.referencesEnciso Marín, J., & Caroprese Araque, N. (2017). Afectaciones psicosociales en niños, niñas y adolescentes víctimas del reclutamiento forzado en el departamento de Arauca [Tesis de Pregrado]. Universidad Cooperativa de Colombia https:// repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/7231spa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud [MinSalud]. (2017). Estrategia de atención psicosocial a víctimas del conflicto armado. https://www.minsalud.gov.co/ sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/ Atencionpsicosocial-victimas-reclutamientoforzado- desaparicion-tortura.pdfspa
dc.relation.referencesMuñoz, L. (2018). Conflicto armado: una semejanza entre las causas y consecuencias del reclutamiento de menores en el contexto colombiano y africano [Tesis doctoral]. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá.spa
dc.relation.referencesUnicef. (2015, 5 de mayo) Informe sobre niñez afectada por conflicto armado colombiano. ttps:// www.unicef.org/colombia/comunicados-prensa/ informe-sobre-ninez-afectada-por-conflicto-armado- colombiano.spa
dc.relation.referencesDe Horta Reinel, V., & Muñoz Álvarez, R. (2008). Programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. Hacia la formación de una política pública. Ministerio de Educación Nacional. Organización Internacional para las Migraciones.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2008). Ruta para la implementación de un proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. Guía N.° 3. MinEducación.spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud & BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe. A framework for policy makers. http://www.observatoriodelainfancia. es/oia/esp/documentos_ficha. aspx?id=4019spa
dc.relation.referencesUNESCO. (2018). Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad: Un enfoque basado en la evidencia. UNESCO Publishingspa
dc.relation.referencesAcero, M., Laverde, C., & Bedoya, J. (2019). Prostitución en Colombia: hacia una aproximación sociojurídica a los derechos de los Trabajadores Sexuales. Revista Latinoamericana de Derecho Social, 29, 289-315. http://www.scielo.org.mx/ pdf/rlds/n29/2448-7899-rlds-29-289.pdfspa
dc.relation.referencesCastellanos, W. (2020). Sindicalismo y trabajo sexual en Colombia [Tesis de maestría]. Flacso. https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/ 10469/16313/2/TFLACSO-2020WPC.pdfspa
dc.relation.referencesHurtado, M., & Sandoval, R. (2011) La construcción del erotismo masculino y femenino. Revista Iberoamericana sobre Niñez y Juventud en la Lucha por sus Derechos, 2, 61-64. https:// studylib.es/doc/6913850/la-construcci%- C3%B3n-del-erotismo-masculino-y-femeninospa
dc.relation.referencesJiménez, H. N., & Obregón, J. V. (2017). El concepto de trabajo sexual y los efectos de la sentencia T-629 de 2010 en las localidades de Chapinero, Santa Fe, Mártires y Kennedy de la Ciudad de Bogotá 2016. Universidad Libre, Seccional Bogotá. Centro de Investigaciones, Facultad de Derecho. https://repository.unilibre.edu.co/ handle/10901/11044spa
dc.relation.referencesLafaurie, M., Gómez, I., Bernal, A., Gualteros, M., Hassan, V., Lozano, J., & Tovar, C. (2008). Embarazo en mujeres en situación de prostitución: autocuidado y prácticas de riesgo. Bogotá, Colombia 2006. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 59(4), 285-296. https:// www.redalyc.org/articulo.oa?id=195214333004spa
dc.relation.referencesLamas, M. (2017). Trabajo sexual e intimidad. Cuicuilco. Revista de ciencias antropológicas, 24(68), 11-34. https://www.redalyc.org/journal/ 5295/529558394002/529558394002.pdfspa
dc.relation.referencesMartínez-González, A., Zurita-Sumohano, M., Torres- Salinas, N., & Mendoza-García de León, T. (2009). Sexualidad humana. Universidad de Guadalajara. https://es.scribd.com/document/362936104/ Sexualidad-Humana-Zuritaspa
dc.relation.referencesSilva, I., Salazar, F., & Ordóñez, F. (2014). Dinámicas familiares y factores psicosociales que inciden en la práctica de la prostitución en mujeres de 18 a 25 años de edad del municipio de San Martín Meta. [Proyecto de aula]. https://repository.unad. edu.co/bitstream/10596/2425/3/40189663.pdfspa
dc.relation.referencesSecretaría de Integración Social. (2015-2016). La guerra diaria de la prostitución. Veeduría Distrital. https://www.veeduriadistrital.gov.co/content/ La-guerra-diaria-la-prostituci%C3%B3n-spa
dc.relation.referencesUrizar, M. (2012) Vínculo afectivo y sus trastornos. http://www.avpap.org/documentos/bilbao2012/ DesarrolloAfectivoAVPap.pdfspa
dc.relation.referencesColmenares, A. M., & Piñero, M. L. (2008). La investigación acción. Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas. Laurus, 14(27), 96-114. https://www.redalyc.org/ pdf/761/76111892006.pdfspa
dc.relation.referencesGarcía, C. (2016). Sexualidad infantil: información para orientar la práctica clínica. Acta Pediátrica de México, 37(1), 47-53. http://www. scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S0186-23912016000100047spa
dc.relation.referencesLey 115 de 1994. Por la cual se expide la Ley general de educación. Febrero 8 de 1994. DO. N.° 41214 (Colombia). https://www.mineducacion.gov. co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesPalacios Jaramillo, D. (2021). Educación para la sexualidad: derecho de adolescentes y jóvenes, y condición para su desarrollo. MinEducación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article- 173947.htmlspa
dc.relation.referencesTorres, C. (2020). La etapa preoperacional según Piaget: características y ejemplos. Psicología-Online. https://www.psicologia-online.com/la-etapapreo peracional-segun-piaget-caracteristicas-y-ejem plos-5315.htmlspa
dc.relation.referencesKim, Y., Lee, E., & Lee, H. (2019). Sexual double standard, dating violence recognition, and sexual assertiveness among university students in South Korea. Asian Nursing Research 13, 47-52. https:// doi.org/10.1016/j.anr.2019.01.003spa
dc.relation.referencesMiranda, N. A., & Villavicencio, T. K. (2001). Una aproximación representacional de la virginidad en jóvenes universitarios [Tesis profesional para obtener el título de licenciado en psicología, Universidad Nacional Autónoma de México]. https://bit.ly/3XgCAIEspa
dc.relation.referencesNie, N., (2020). Mujer y educación en la China actual. TRIM, 18, 71-94. https://doi.org/10.24197/ trim.18.2020.71-94spa
dc.relation.referencesReyes Ruiz, N, E., & Díaz-Loving, R. (2012). La virginidad: ¿una decisión individual o un mandato cultural? Psicología Iberoamericana, 20(2), 33- 40. https://www.redalyc.org/pdf/1339/1339288 16005.pdfspa
dc.relation.referencesZamora, C. S. (2015). La virginidad y el cinturón de castidad. En M. Cabrera Espinosa & J. A. López Cordero (Eds.), VII Congreso virtual sobre Historia de las Mujeres (pp. 885-895). https://dialnet. unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5346986spa
dc.relation.referencesAmnistía Internacional. (2020-2021). La situación de los derechos humanos en el mundo. Amnistía Internacional Derechos Humanos.spa
dc.relation.referencesCentro de Memoria Histórica. (2012). Encuesta nacional: ¿qué piensan los colombianos después de siete años de Justicia y Paz? Organización Internacional para las Migraciones (OIMMisión Colombia). https://repository.iom.int/ handle/20.500.11788/1020spa
dc.relation.referencesHernández-Sampieri, R., & Torres, C. P. M. (2018). Metodología de la investigación (Vol. 4, pp. 310- 386). McGraw-Hill Interamericana.spa
dc.relation.referencesLey 1448 de 2011. Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Junio 10 de 2011. DO. N.° 48096. INTERACCIÓNspa
dc.relation.referencesAlcaldía de Medellín & Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC). (2015). Estudio descriptivo del delito de la trata de personas que victimiza a niñas y mujeres en Medellín. https://www.unodc.org/documents/ colombia/2015/Diciembre/cartilla_estudiodescriptivo. pdfspa
dc.relation.referencesAlcaldía Municipal de Ibagué y la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. (2018). Diagnóstico sobre los factores de riesgo que propician la ocurrencia del delito de trata de personas en el municipio de Ibagué. https://www. unodc.org/documents/colombia/2019/Enero/ Se_trata_de_ti._Diagnostico_sobre_los_factores_ de_riesgo_que_propician_la_ocurrencia_de_ la_trata_de_personas_en_Ibague..pdfspa
dc.relation.referencesGobernación del Valle del Cauca & Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC). (2016). Diagnóstico sobre la ocurrencia del delito de la trata de personas en el Valle del Cauca. https://www.unodc.org/documents/ colombia/2016/junio/DIAGNOSTICO_SOBRE_ LA_OCURRENCIA.pdfspa
dc.relation.referencesHernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. (6a. ed.). McGraw-Hill. http:// observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/ uploads/2017/08/metodologia-de-la-investigacion- sexta-edicion.compressed.pdfspa
dc.relation.referencesMinisterio del Interior y de la Justicia. (2009). Estudio nacional explorativo descriptivo sobre el fenómeno de trata de personas en Colombia 2017-2022. https://www.unodc.org/documents/frontpage/ Investigacion_Trata_CO1.pdfspa
dc.relation.referencesOficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC). (2009). Manual sobre la Investigación del delito de trata de personas. Guía de autoaprendizaje. https://www.unodc. org/documents/humantrafficking/AUTO_ APRENDIZAJE.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Internacional para las Migraciones (2021, 19 de octubre). Lucha contra la trata de personas. https://colombia.iom.int/trata-de-personas/ iombogota%40iom.intspa
dc.relation.referencesSanabria, J. A. (2019). Instrumento de evaluación de la vulnerabilidad en estudiantes de pregrado de la Universidad Industrial de Santander frente a la trata de personas. [Trabajo de grado para optar el título de Trabajador Social, UIS]. Biblioteca virtual UIS. https://uids-primo.hosted. exlibrisgroup.com/permalink/f/1gjmsqs/ uids_bucaramanga186237spa
dc.relation.referencesSierra, C. (2016). Trata de personas en Colombia: Una caracterización del problema e identificación de relaciones de agencia y sus efectos [Tesis de grado, Universidad del Valle]. Repositorio institucional Univalle. http://hdl. handle.net/10893/9257spa
dc.relation.referencesÁguila Gutiérrez, Y., Hernández Reyes, V. E., & Hernández Castro, V. H. (2016). Las consecuencias de la violencia de género para la salud y formación de los adolescentes. Revista Médica Electrónica, 38(5), 697-710.spa
dc.relation.referencesCaicedo, C. (2005). Lucha contra la violencia intrafamiliar: perspectivas desde la experiencia colombiana. Asociación mundial Escuela Instrumento de Paz.spa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill.spa
dc.relation.referencesHuertas Díaz, O. (2012). Violencia intrafamiliar contra las mujeres. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 4(1), 96-106.spa
dc.relation.referencesJiménez-Domínguez, B. (2000). Investigación cualitativa y psicología social crítica. Contra la lógica binaria y la ilusión de la pureza. Investigación cualitativa en Salud. http://www.cge.udg.mx/ revistaudg/rug17/3invesigacion.htmlspa
dc.relation.referencesKumar, A. (2020). COVID-19 and domestic violence: A possible public health crisis. Journal of Health Management, 22(2), 192-196. https://doi. org/10.1177/0972063420932765spa
dc.relation.referencesMertens, D. (2005). Research and evaluation in Education and Psychology: Integrating diversity with quantitative, qualitative, and mixed methods. Sagespa
dc.relation.referencesVallejo, F. J. E., & Jaramillo, W. A. T. (2022). Covid-19 y su relación con la violencia intrafamiliar durante los meses abril a octubre del año 2020. Latinoamericana de Estudios de Familia, 14(1), 13-28.spa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourceLink publicacionesspa
dc.subject.armarcREDES SOCIALES EN LÍNEA-ASPECTOS SOCIALES
dc.subject.armarcESTUDIANTES UNIVERSITARIOS-USO DE DROGAS
dc.subject.armarcDETERIORO COGNITIVO LEVE
dc.subject.armarcCLIMA ORGANIZACIONAL
dc.subject.armarcLIDERAZGO
dc.subject.armarcCIBERACOSO
dc.subject.armarcVIOLENCIA EN LOS VIDEOJUEGOS
dc.subject.armarcCOMUNIDAD-ASPECTOS POLÍTICOS
dc.subject.armarcCOMPRENSIÓN DE LECTURA
dc.subject.armarcCRIANZA DE NIÑOS
dc.subject.armarcABUSO DEL NIÑO
dc.subject.armarcNIÑOS Y GUERRA
dc.subject.armarcEDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS-COLOMBIA
dc.subject.armarcPROSTITUCIÓN-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
dc.subject.armarcVIRGINIDAD-ASPECTOS SOCIALES
dc.subject.armarcDERECHOS HUMANOS - POLÍTICA GUBERNAMENTAL-SANTANDER (COLOMBIA)-
dc.subject.armarcPROSTITUCIÓN - PREVENCIÓN
dc.subject.armarcVIOLENCIA FAMILIAR-PREVENCIÓN
dc.subject.proposalEstrés laboralspa
dc.subject.proposalDesempeño laboralspa
dc.subject.proposalResponsabilidad Socialspa
dc.subject.proposalCalidad De Vidaspa
dc.subject.proposalOutplacementspa
dc.subject.proposalConsecuencias del consumo de alcoholspa
dc.subject.proposalpandemia COVID-19spa
dc.titleCarta de Psicología No. 56spa
dc.typeRevistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/BOLspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
person.identifier.academia???????
person.identifier.academiaxxx
person.identifier.academiahttps://independent.academia.edu/NellyAyalaRodriguez
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001354956
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000145149
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000291170
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001334553
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=sOKCGWcAAAAJ&hl=es
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com.co/citations?user=og-q3ksAAAAJ&hl=es
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=c_uyOgoAAAAJ&hl=es
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=8qX_LpoAAAAJ&hl=es
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1030-461X
person.identifier.orcid0000-0002-7699-502X
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8963-6958
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4577-6035
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Itala-Camargo
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Monica-Garcia-Rubiano
person.identifier.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Nelly-Ayala-Rodriguez
relation.isAuthorOfPublicationb0b70c75-3128-4296-91ae-0be09ceff765
relation.isAuthorOfPublication10978ea2-0aec-44e8-abc8-a8ff08100d1f
relation.isAuthorOfPublication34785378-bde9-4385-b95d-dc65fbd63984
relation.isAuthorOfPublicatione1a609be-c228-428c-aa73-e4c1149df6df
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryb0b70c75-3128-4296-91ae-0be09ceff765
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Carta de Psicología 56.pdf
Tamaño:
1.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta de Psicología 56
Descargar
Colecciones
CAK. Boletín Carta de Psicología