Publicación:
Evaluación de impacto de las prácticas profesionales y trabajos de grado en una institución de educación superior. Línea de investigación e integración curricular en psicología organizacional

dc.contributor.authorPardo-Adames, Carlos Antoniospa
dc.contributor.authorCabarcas-Acosta, Karen Lisethspa
dc.contributor.authorVelasco, Marcelaspa
dc.contributor.authorCabarcas-Acosta, Karen Liseth
dc.date.accessioned2019-08-23T17:59:00Zspa
dc.date.available2019-08-23T17:59:00Zspa
dc.date.issued2018spa
dc.description19 p.spa
dc.description.abstractA pesar de que la evaluación de impacto ha sido empleada en los últimos años debido a que proporciona información importante para valorar la efectividad de programas o procesos –lo que la ha hecho necesaria en los contextos educativos en general como soporte y aporte del diseño de políticas sectoriales a nivel institucional, local o nacional–, aún es una metodología nueva para implementar en la Universidad Católica de Colombia (o, por lo menos, poco frecuente), y no ha sido utilizada en los procesos de desarrollo o de implementación de procesos de formación de estudiantes en la Facultad de Psicología.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción Modelo de evaluación de impacto Diseño del instrumento Resultados Calidad técnica del instrumento Conclusiones Referenciasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationPardo-Adames, C. A., Cabarcas-Acosta, K. L. & Velasco, M. (2018). Evaluación de impacto de las prácticas profesionales y trabajos de grado en una institución de educación superior. Línea de investigación e integración curricular en psicología organizacional. En B. L. Avendaño-Prieto, N. Ayala-Rodríguez, S. M. Camelo-Roa, L. E. Delgado-Abella, J. H. Moreno-Méndez, V. Sánchez-Mendoza & N. M. Vargas-Espinosa (Eds.). Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones (pp. 65-83). Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10983/23560spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBogotá: Universidad Católica de Colombia, 2018spa
dc.relation.ispartofAvendaño-Prieto, B. L, Ayala-Rodríguez, N., Camelo-Roa, S. M., Delgado-Abella, L. E., Moreno-Méndez, J. H., Sánchez-Mendoza, V., & Vargas-Espinosa, N. M. (Eds.). (2018). Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones. Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia.spa
dc.relation.ispartofseriesColección Logos Vestigium;No. 5spa
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dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2018spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ucatolica.edu.co/pdf/logos-vestigium-investigacion-en-psicologia-cato.pdfspa
dc.subject.proposalPSICOLOGÍA-INVESTIGACIONESspa
dc.titleEvaluación de impacto de las prácticas profesionales y trabajos de grado en una institución de educación superior. Línea de investigación e integración curricular en psicología organizacionalspa
dc.typeCapítulo de Librospa
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oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
person.identifier.academia???
person.identifier.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001373055
person.identifier.gsidhttps://scholar.google.com/citations?user=-zn2Dn0AAAAJ&hl=es&citsig=AD-1fHbAlFsAYZIN0qOIAiCN82HK
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1363-063X
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